Вопросы по медицине пдд 2019: Вопросы по медицине в билетах ПДД 2020 с пояснениями
Первая помощь при дтп экзаменационные билеты с ответами
Первая помощь Ответы на экзаменационные вопросы по первой помощи с комментариями. В связи со вступлением в силу приказа Минздравсоцразвития России от 4 мая г. Ниже приведены комментарии к ним. Следует отметить, что может отмечаться некоторое несовпадение между текстом представленного пособия и вариантами ответов на некоторые вопросы.
Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.
Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте.
Новые вопросы ГИБДД по медицине с 10 апреля 2018 года
Подготовка водителей. Экзаменационные билеты и ответы Второй спасатель проводит искусственное дыхание и информирует партнеров о состоянии пострадавшего.
Третий спасатель приподнимает ноги пострадавшего. Второй спасатель проводит искусственное дыхание. Третий спасатель приподнимает ноги пострадавшего и готовится к смене первого спасателя.
Второй спасатель проводит непрямой массаж сердца. Наложить герметичную повязку. Прибинтовать салфетку или прикрепить ее лейкопластырем.
Прибинтовать салфетку или прикрепить ее лейкопластырем 9. Приподнять ноги и расстегнуть поясной ремень. Забинтовать чистой повязкой. Промыть глаз струей холодной воды так, чтобы она стекала от носа кнаружи -раздвинуть осторожно веки пальцами, нейтрализовать жидкость уксус или сода и подставить под струю холодной воды.Промыть глаз струей холодной воды так, чтобы она стекала от носа кнаружи -раздвинуть осторожно веки пальцами и подставить под струю холодной воды. Промыть глаз струей холодной воды так, чтобы она стекала от изнутри к носу Сбросить изолирующей штангой провод с пострадавшего.
Оттащить пострадавшего за одежду не менее чем на 10 метров от места касания провода и приступить к оказанию помощи -надеть диэлектрические перчатки, боты, замкнуть провода ВЛ кв накоротко методом наброса.
Оттащить пострадавшего за одежду не менее чем на 15 метров от места касания провода и приступить к оказанию помощи. Когда в наличии есть только брезентовые носилки -при проникающих ранениях брюшной полости -при проникающих ранениях грудной клетки Укажите правильный порядок действий комплекса реанимации при оказании первой помощи двумя спасателями, если у пострадавшего нет сознания и пульса на сонной артерии?
Укажите правильный порядок действий комплекса реанимации при оказании первой помощи одним спасателем, если у пострадавшего нет сознания и пульса на сонной артерии?
На какое время можно наложить жгут на конечность при кровотечении? Правила обработки термического ожога с нарушением целостности ожоговых пузырей и кожи? При обработке ожога без нарушения целостности ожоговых пузырей на месте происшествия, на какое время необходимо поместить ожог под струю холодной воды? При переохлаждении пострадавшего находящегося в помещении необходимо поместить в ванну с температурой воды в пределах: град град град град град.
Что нужно сделать при проникающем ранении грудной клетки?Глубина продавливания грудной клетки при непрямом массаже сердца должна быть не менее: — не менее 2 см см см см — более 5 см В случае отравления ядовитыми газами необходимо повернуть пострадавшего на живот и приложить холод к голове, если сознание не появилось в течение? Какие действия предпринять в состоянии комы при отсутствии сознания и наличии пульса на сонной артерии? На какое время можно оставлять лежать пострадавшего на металлических носилках? В каком случае нет необходимости накладывать шину на конечности?
В каком случае пострадавшего необходимо переносить на спине с приподнятыми или согнутыми в коленях ногами? В каком случае следует накладывать давящую повязку? Какие основные признаки обморока? Предшествует резкая слабость, головокружение, звон в ушах и потемнение в глазах.
Какое лекарство необходимо закапать в нос или ранку при укусах змей и ядовитых насекомых? Основные правила выполнения. Оказание первой помощи. Схема последовательность. Донская 0 г. Настоящая инструкция представляет собой краткое руководство к действию по оказанию первой помощи при несчастных случаях в различных обстоятельствах.
Данная схема является универсальной. Общая часть. Каждый работник, получивший настоящую инструкцию, обязан знать ее содержание и уметь применять. Настоящее Положение представляет собой краткое руководство к действию по оказанию первой помощи при несчастных случаях в различных обстоятельствах. Порядок действий при несчастном случае Немедленно оказать. Инструкция по оказанию первой медицинской помощи при несчастных случаях 2 1. Москва, год 1. Луц Утверждаю: директор школы О.
Корнилова приказ от Что бы ни произошло дорожная авария, падение с высоты, поражение электрическим. Бийск 1. Данная схема является универсальной для всех случаев оказания. Данная схема является универсальной для всех случаев оказания первой помощи на месте происшествия. Какое бы несчастье ни произошло. Через сколько минут после наложения жгута его необходимо ослаблять на несколько минут А мин Б мин В мин Г мин 2.
Основные причины травматического. Только фары ближнего света. Только фары дальнего света. При потере пострадавшим сознания, независимо от наличия пульса на сонной. Обновлённые экзаменационные билеты ПДД Когда начинают действовать?
Билеты с новыми вопросами уже действуют на сегодняшний день. Давайте внимательно рассмотрим в сравнительных таблицах то, какими стали. Когда следует проводить сердечно-легочную реанимацию пострадавшего? При потере пострадавшим сознания, независимо от наличия пульса на сонной артерии и. Министерство труда и социального развития Российской Федерации Межотраслевая инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве РД Признаки артериального кровотечения 1.
Оглавление 1. Основные характеристики образования 3 1. Учебный план Программы 6 2. При извлечении из воды необходимо быть осторожным, подплывать следует сзади. Схватив за волосы или под мышки, перевернуть утопающего вверх лицом и плыть к берегу, не давая ему захватить себя. После извлечения. Первая помощь Перечень типовых вопросов для проверки теоретических знаний частных охранников и работников юридических лиц с особыми уставными задачами, подлежащих периодической проверке на пригодность.
Доврачебная помощь пострадавшему. Чтобы умело действовать в таких ситуациях, следует. Чем характеризуется капиллярное кровотечение? Вариант правильного. Инструкция разработана для лиц, не имеющих медицинского образования, но обязанных уметь оказывать первую помощь при несчастных случаях. Каждый работник, получивший настоящую инструкцию,. Билет 2 вопрос 20 В каких случаях следует начинать сердечно-лёгочную реанимацию пострадавшего? При наличии болей в области сердца и затрудненного дыхания.
При отсутствии у пострадавшего сознания,. УДК Она оказывается на месте происшествия. ТЕМА 6. Основные правила оказания первой помощи в неотложных ситуациях. Первая помощь при кровотечениях и ранениях.
Первая помощь при. Чем характеризуется артериальное кровотечение? Раменское, ул. Крымская, д. Массаж сердца и искусственное дыхание.
БИЛЕТ 1 1. Первым действием при оказании первой помощи пострадавшему с открытым переломом должно быть: а обезболивание б остановка кровотечения в транспортировка в больницу 2. Для отморожения второй. Первым действием первым этапом при оказании первой помощи является: 1. Предотвращение возможных осложнений.
Прекращение воздействия травмирующего фактора. Правильная транспортировка. Тест по медицине теория классы 1. Понятие кровотечения. Способы остановки артериального кровотечения Ниже, в режиме онлайн, вы можете порешать новые вопросы и подсмотреть правильные ответы с комментариями по теме Порядок оказания первой помощи пострадавшим при ДТП, либо скачать их одним файлом в удобном формате и, например, распечатать на бумаге.
Прямые ссылки для скачивания вопросов задач на знание Порядка оказания первой помощи пострадавшим, расположены в конце. При потере пострадавшим сознания и отсутствия пульса на сонной артерии, а также признаков дыхания.
Ответ 2 Сердечно-легочная реанимация проводится только при отсутствии у пострадавшего признаков жизни.
Новые приложения для Android — Билеты для начинающих автошкольников и Билеты для продвинутых учеников. Автошкола онлайн Данный проект был создан специально как учебное пособие в режиме»автошкола онлайн». Проект в первую очередь предназначен для тех, кто готовится к сдаче экзамена в ГИБДД Водительские курсы Водительские курсы на нашем проекте это новая методика изучения Правил дорожного движения.
В каких случаях пострадавшего извлекают из салона автомобиля? Пострадавшего следует извлекать из автомобиля при отсутствии у него признаков жизни пульса на сонной артерии и дыхания и при угрозе возгорания автомобиля. Последовательность действий на месте ДТП приведена в схемах. О том, как определить признаки жизни у пострадавшего, читайте на этой странице. Когда следует проводить сердечно-легочную реанимацию пострадавшего? Сердечно-легочную реанимацию следует проводить пострадавшему при отсутствии у него признаков жизни: пульса и дыхания.
Первая помощь при дтп экзаменационные билеты с ответами
Подготовка водителей. Экзаменационные билеты и ответы Второй спасатель проводит искусственное дыхание и информирует партнеров о состоянии пострадавшего. Третий спасатель приподнимает ноги пострадавшего. Второй спасатель проводит искусственное дыхание. Третий спасатель приподнимает ноги пострадавшего и готовится к смене первого спасателя. Второй спасатель проводит непрямой массаж сердца.
Билеты ПДД 2018 по теме «Оказание доврачебной медицинской помощи» — категории A и B
Ниже, в режиме онлайн, вы можете порешать новые вопросы и подсмотреть правильные ответы с комментариями по теме Порядок оказания первой помощи пострадавшим при ДТП, либо скачать их одним файлом в удобном формате и, например, распечатать на бумаге. Прямые ссылки для скачивания вопросов задач на знание Порядка оказания первой помощи пострадавшим, расположены в конце. Удачи на экзаменах! Когда следует проводить сердечно-легочную реанимацию пострадавшего? При потере пострадавшим сознания, независимо от наличия пульса на сонной артерии и дыхания. При потере пострадавшим сознания и отсутствия пульса на сонной артерии, а также признаков дыхания.
.
.
Вопросы по медицине в билетах ПДД 2020
.
.
.
помощи. Обучение по экзаменационным билетам. Указать общеизвестные ориентиры, ближайшие к месту ДТП. Как оказать первую помощь при отморожении и переохлаждении? 1. Все официальные экзаменационные билеты ПДД онлайн с комментариями, ответами и пояснениями к вопросам.
Автошкола онлайн
.
Вопросы по теме «Оказание доврачебной медицинской помощи».
.
Билеты по первой помощи пострадавшим при ДТП (медицина)
.
Ответы на экзаменационные вопросы по первой помощи (с комментариями).
.
.
.
Как проходит экзамен в автошколе, как сдать первый экзамен в автошколе
Мы уже рассказывали о том, как выбрать автошколу и как проходит обучение на права. В этой статье поговорим о процедуре сдачи внутреннего экзамена в автошколе, особенностях и сроках.
Экзамен в автошколе – это своего рода тренировка курсанта перед основным экзаменом в ГИБДД. Здесь ему предстоит побороть свое волнение и продемонстрировать полученные знания и навыки перед сотрудниками учебного заведения. А администрация автошколы должна удостовериться в готовности ученика к сдаче экзамена в ГИБДД.
Как проходит экзамен в автошколе
Общих федеральных требований к проведению внутреннего экзамена нет. Зачастую он проводится по внутренним регламентам самой автошколы.
Схема проведения внутреннего экзамена схожа с экзаменом в ГИБДД. Сначала курсант выполняет тест на знание теории. Затем показывает навыки вождения на автодроме. Потом выезжает в город.
Теоретические знания и практическую подготовку ученика оценивает директор автошколы, которого на внешнем экзамене заменит инструктор ГИБДД.
Также читайте: Сколько стоит получить права
Теория
Обычно, чтобы сдать внутренний теоретический экзамен, нужно решить от 3 до 5 билетов, в каждом из которых содержится по 20 вопросов. То есть общее количество вопросов может быть около ста. При этом допускается всего 1 ошибка.
Экзаменатор может попросить курсанта выполнить дополнительное задание, например: письменно разъяснить значение разметок и знаков, рассказать об устройстве ТС или ответить на дополнительные вопросы по медицине.
Также читайте: Секреты успешной сдачи экзамена по теории в ГИБДД
Практика
Делится на два этапа: выполнение элементов на автодроме и демонстрация навыков вождения в городских условиях.
На автодроме курсант должен продемонстрировать удачное выполнение всех упражнений, а именно:
- Заезд в гараж. Сдача этого норматива подразумевает заезд в определенное ограниченное пространство, имитирующее парковочное место или гараж. Удачное выполнение засчитывается, если автомобиль стоит внутри ограниченного пространства и ни одной своей частью не выступает за его пределы.
- Параллельная парковка, или «тещин карман». Необходимо совершить заезд задним ходом в определенное размеченное фишками или флажками пространство. Имитирует парковку между двумя машинами. Идеальное выполнение подразумевает расположение автомобиля в границах размеченного пространства, при этом ни одна его часть не должна выступать за пределы обозначенных границ.
- Змейка. Упражнение учит чувствовать габариты автомобиля. Необходимо объехать все обозначения (конусы, флажки), не уронив ни одно, при этом не выехать за пределы конструкции. Вы как бы двигаетесь по коридору, быстро вращая руль из крайнего левого положения в крайнее правое.
- Разворот в ограниченном пространстве. Чтобы выполнить данную фигуру, нужно выполнить разворот на 180 градусов в размеченном пространстве. Это своего рода имитация разворота в заставленном автомобилями дворе. Полезный навык, который, безусловно, пригодится вам в дальнейшем.
- Эстакада. Упражнение имитирует начало движения автомобиля под углом. Это очень полезный навык при езде в городе. Автомобиль заезжает в горку на эстакаду и останавливается под углом. После чего необходимо поставить автомобиль на ручник. Потом надо тронуться с места без отката назад и полностью проехать эстакаду, съехав с нее вниз.
После сдачи автодрома курсант выезжает с инструктором в город. Это имитация финальной части сдачи в ГИБДД — выезда в город с инспектором ГИБДД. После сдачи этого этапа внутреннего экзамена принимается окончательное решение о допуске или недопуске курсанта до государственного экзамена в ГИБДД.
Внутренний экзамен обычно носит формальный характер. Практически все ученики допускаются до внешнего экзамена в ГИБДД.
Если все же курсант не будет допущен до экзамена, можно взять из автошколы документ о прохождении обучения и попробовать сдать экзамен в ГАИ в частном порядке. В этом случае вы не будете привязаны к группе от автошколы.
Также читайте: Как сдать экзамен на автодроме
Как сдать экзамен в автошколе
Поговорим о том, на что нужно обратить внимание, чтобы сдать внутренний экзамен в автошколе.
Евгений Логинов, руководитель компании по подбору авто «Мой эксперт»:
«Ошибки эти банальны и просты… Часто — это невнимательность. Бывает, что ученики просто не учат теорию и сдают наобум. Это плохо, ведь даже если не знаешь, можно заучить эту маленькую книжечку на 30 листов и ответить со знанием дела! Потом и в пути будет проще, и за пассажиров не страшно».
Особое внимание уделите элементам, которые вам трудно даются на автодроме и в теоретической части. Внутренний экзамен, как правило, сдать сложнее, чем внешний. Сделано это намеренно, чтобы ученик с легкостью на государственном экзамене ответил на 20 вопросов и уверенно проехал в городе, предварительно сдав автодром.
Также читайте: Как получить налоговый вычет за обучение в автошколе
Можно ли сдать экзамены в другой автошколе
Бывает, автошкола не устраивает курсанта. Вас плохо учат, не откатывают часы, долго не допускают к занятиям в городе, лично не сошлись с инструктором по вождению, а администрация не предпринимает никаких шагов. А время к сдаче внутреннего экзамена все ближе и ближе. И вы понимаете, что внутренний экзамен вам не сдать. Что делать в такой ситуации? Есть ли возможность сдать внутренний экзамен в другой автошколе? К сожалению, нет.
Если вы проходите обучение в одной автошколе, вы не можете сдавать внутренний экзамен в другой. Единственное, что можно сделать в такой ситуации, — это забрать документы и пойти учиться заново в другую автошколу и сдавать внутренний экзамен уже там.
Также читайте: Какие документы нужны для зачисления в автошколу
Срок сдачи экзаменов в автошколе
Обычно экзамены длятся около двух дней. То есть первый экзамен в автошколе — теория, а на следующий день — автодром и город.
Если сдать не получилось, попытаться еще раз можно через 1-2 дня. Если успешно сдали теорию, но завалили площадку, пересдаете только автодром.
Обычно внутренний экзамен назначают на утреннее время и проходит он в среднем до обеда. Количество пересдач не ограничено, однако нужно сдать внутренний экзамен в течение трех лет. В противном случае нужно будет пройти обучение снова.
Также читайте: Можно ли сдать на права без обучения в автошколе
Что нужно для успешной сдачи
Татьяна Варламова, учредитель автошколы «Авто-Шанс», г. Екатеринбург:
«Основное — это практика вождения. Инструктор учит курсанта передвигаться и, самое главное, — думать за рулем. На 70% водитель должен думать за себя и на 30% — за ситуацию на дороге. На последних перед сдачей занятиях преподаватель дает ученику такие же команды, которые ему предстоит выполнить на экзамене, чтобы он был готов и справился с ними. На внешнем экзамене даже идеально подготовленный ученик может растеряться. Но самое главное – не нервничать. Пожалуй, такой будет совет. Именно от этого многое зависит».
Также читайте: Где и как сдать экзамен на права
Как подобрать первый автомобиль
Еще на этапе обучения будущие водители начинают поиск первого автомобиля. Из-за малого водительского опыта высок риск мелких ДТП. А так как новую машину жалко помять или поцарапать, лучше приобрести подержанный автомобиль. Но стоит иметь в виду, что большинство б/у машин продается с проблемами.
О том, с какими проблемами вы можете столкнуться, купив автомобиль с пробегом, читайте в обзорах в нашем блоге. Когда же вы определитесь с моделью, проверьте историю автомобиля по госномеру ТС.
Также у нас есть сервис безлимитных проверок авто для профессиональных продавцов машин «Автокод Профи». «Автокод Профи» позволяет оперативно проверять большое количество машин, добавлять комментарии к отчетам, создавать свои списки ликвидных ТС, быстро сравнивать варианты и хранить данные об автомобилях в упорядоченном виде.
Желаем вам успехов в сдаче экзаменов и удачи в поисках первого автомобиля!
Также читайте: Как по объявлениям выбрать надежное б/у авто
Первую помощь разрешили преподавать без медицинского образования | Статьи
Преподавать первую помощь можно без медицинского образования, разъяснили в Минобрнауки. Позицию ведомства разделяют в Центральном НИИ организации и информатизации здравоохранения Минздрава РФ. Инструктору достаточно иметь педагогическое образование. По словам экспертов, в обществе существует стереотип о том, что первой помощи должны обучать именно медики. Но те часто слишком глубоко вникают в тему и активно используют терминологию, которую тяжело понять слушателям курса.
Первую помощь можно преподавать без медицинского образования. Это следует из письма (есть в распоряжении «Известий») департамента госполитики в сфере подготовки рабочих кадров и дополнительных программ образования Минобрнауки. В ведомстве подтвердили факт отправки документа. Он адресован во Всероссийский студенческий корпус спасателей, который обращался за разъяснениями требований к квалификации для должности «преподаватель первой помощи». Общественники интересовались, является ли квалификационным требованием наличие медицинского образования.
ПОДРОБНЕЕ ПО ТЕМЕ
«Образовательные программы, в которые включены вопросы обучения навыкам оказания первой помощи, могут реализовываться педагогическими работниками», — сказано в письме Минобрнауки.
Требования к ним указаны в постановлении правительства «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников…», отметили в Минобрнауки. Преподаватель обязан иметь высшее или среднее специальное образование по направлению «Образование и педагогика» или в области, соответствующей предмету.
Также в письме Минобрнауки указано, что педагогический работник должен при поступлении на работу пройти обучение первой помощи и дальше регулярно проходить переподготовку.
Высшего или среднего профессионального образования по первой помощи не существует, она отличается от медицинской, которой учат в медвузах, пояснил «Известиям» ведущий научный сотрудник Центрального НИИ организации и информатизации здравоохранения Минздрава, член межведомственной рабочей группы по совершенствованию оказания первой помощи в РФ Леонид Дежурный.
— Получается, для преподавания первой помощи достаточно иметь высшее или среднее профессиональное педагогическое образование и дополнительное образование по первой помощи, — пояснил он.
Леонид Дежурный полагает, что специалист без медицинского образования может обучать первой помощи не хуже, а, возможно, даже лучше медика.
— Потому что он не лезет в «клинику» и не пользуется медицинской терминологией. У него нет лишних знаний, которые мешают, уводят в рассказы о том, «а вот у нас был случай», — уточнил эксперт.
Программа повышения квалификации «инструктор массового обучения навыкам оказания первой помощи» включает 40 часов: 16 часов обучения первой помощи и 24 часа обучения правилам ее преподавания, добавил Леонид Дежурный.
Однако на деле этот курс проходят далеко не все инструкторы, заявил его коллега, научный сотрудник НИИ Минздрава Геннадий Неудахин.
— В автошколах, например, часто первую помощь преподают фельдшеры без свидетельства о повышении квалификации, — пояснил он.
Эксперт добавил, что НИИ организации и информатизации здравоохранения сейчас разрабатывает стандарт программы обучения инструкторов. Это позволит качественно преподавать первую помощь как минимум четверти населения России.
Сейчас навыками первой помощи обязаны владеть военные и сотрудники экстренных служб — полицейские, спасатели. Кроме того, основы оказания доврачебной помощи преподают в автошколах (в теоретической части экзамена для будущих водителей есть ряд вопросов на эту тему). Автомобилисты, причастные к ДТП с пострадавшими, по правилам дорожного движения обязаны «принять меры для оказания первой помощи».
Глава Союза автошкол Александр Ачкасов уверен, что преподавать будущим водителям должны именно медики.
— Первый час после аварии — это критическое время. Здесь не должно быть никакого дилетантства, — отметил он.
Согласно приказу Минздрава «скорая» должна прибывать на место автоаварии в течение 20 минут. До этого пострадавшему может быть оказана первая помощь. Это может быть, к примеру, остановка кровотечения или искусственное дыхание.
В Федеральном законе «Об основах охраны здоровья граждан…» сказано, что первая помощь — это та, которую оказывают до медицинской при несчастных случаях, травмах, отравлениях и других состояниях и заболеваниях, угрожающих жизни и здоровью.
ПОДРОБНЕЕ ПО ТЕМЕ
Билеты конкурса-соревнований «Безопасное колесо» «Основы оказания первой доврачебной помощи»
Тест по медицине (теория) 5-6 классы
Тест по медицине (теория) 5-6 классы 1. Первая помощь при открытом переломе? 1) Концы сломанных костей совместить 2) Убрать осколки костей и наложить на рану пузырь со льдом 3)Наложить стерильную повязку
ПодробнееВопросы по медицинской подготовке
Вопросы по медицинской подготовке «Безопасное колесо» Страница 1 из 8 Вопросы по медицинской подготовке 1. Первая медицинская помощь при открытом переломе? 1. Концы сломанных костей совместить. 2. Убрать
ПодробнееВопросы по медицинской подготовке.
Реализация консолидированного плана работы городского Центра «Профилактика. Безопасность. ЗОЖ» На 2015-2016 учебный год. Уважаемые руководители ЮИД! Координаторы городского Центра по направлению «Профилактика.
ПодробнееОбновлённые экзаменационные билеты ПДД
Обновлённые экзаменационные билеты ПДД Когда начинают действовать? Билеты с новыми вопросами уже действуют на сегодняшний день. Давайте внимательно рассмотрим в сравнительных таблицах то, какими стали
ПодробнееАдминистрация Приморского края
Администрация Приморского края УТВЕРЖДАЮ ИНСТРУКЦИЯ по оказанию доврачебной помощи при несчастных случаях И г. Владивосток 2015 г. 1. Общая часть 1. Каждый работник должен знать и уметь оказывать первую
Подробнее«Оказание первой медицинской помощи»
«Оказание первой медицинской помощи» Выполнил: Чистяков А.Н. Цель: Ознакомление ребят с элементарными приёмами оказания первой медицинской помощи. Задачи: — воспитывать желание быть здоровым, чувство ответственности
ПодробнееПаспорт фонда оценочных средств
Паспорт фонда оценочных средств п/п Наименование разделов и тем Формируемые компетенции (ОК, ПК) Наименование оценочного средства 1. Введение в курс. Принципы и порядок оказания первой медицинской помощи.
ПодробнееМЕСЯЧНИК ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ
МЕСЯЧНИК ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ ПАМЯТКИ НАСЕЛЕНИЮ ДОВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ В ЧС Что бы ни произошло дорожная авария, падение с высоты, поражение электрическим током или утопление при любом несчастном случае
ПодробнееПаспорт фонда оценочных средств
Паспорт фонда оценочных средств п/п Наименование разделов и тем Формируемые компетенции (ОК, ПК) Наименование оценочного средства 1. Введение в курс. Принципы и порядок оказания первой медицинской помощи.
ПодробнееОказание первой медицинской помощи
Оказание первой медицинской помощи Переломы, вывихи, растяжения связок, ушибы Часть 3 1 1. Переломы костей Переломом называется полное или частичное нарушение целости кости под воздействием внешней силы.
ПодробнееА ТЫ ГОТОВ ОКАЗАТЬ ПЕРВУЮ ПОМОЩЬ?
Краткое методическое пособие МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ А ТЫ ГОТОВ ОКАЗАТЬ ПЕРВУЮ ПОМОЩЬ? МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ЧЕЛЯБИНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР МЕДИЦИНСКОЙ
ПодробнееПланы практических занятий
43.03.02 Туризм, профиль «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг» Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Б1.В.ДВ.16.1 Доврачебная помощь Планы практических
ПодробнееРАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ
Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный центр «ЛИДЕР» «УТВЕРЖДАЮ» еральный директор НОЧУ ДПО шый центр «ЛИДЕР» бельчев В.З. ‘Ж 2014 г.
ПодробнееПеpвая помощь постpадавшему
Пеpвая помощь постpадавшему Заботьтесь о том, чтобы окpужающие Вас люди владели пpиемами пеpвой помощи при несчастных случаях. Общие пpавила. Постpадавшему тpебуется покой, а если не повpеждены кишки,
ПодробнееОказание первой доврачебной помощи
бюджетное учреждение Ханты — Мансийского автономного округа «Комплексный центр социального обслуживания населения «Сфера» Оказание первой доврачебной помощи Лиана Оруджевна Елистратова, медицинская сестра
Подробнее(подпись) (фамилия, инициалы)
Источник: a.net/бланки/инструкция/инструкция_оказание_первой_помощи_пострадавшим_при_ожогах_кровотечениях_переломах_ушибах_поражении_эл c возможностью скачать типовой бланк в формате PDF (Adobe Reader).
ПодробнееПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБПОУ ИО ТПТТ О.С. Коробанько 204 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии 204 г Программа учебной дисциплины разработана на основе примерной
ПодробнееТест по предмету: Психофизиологические основы деятельности водителя
Что называют памятью?
Что не относится к познавательным функциям?
Что такое объем внимания?
К видам познавательных процессов не относятся:
К какому типу темперамента относится человек, склонный к бурным эмоциям, резкой смене настроения, общей подвижности и неуравновешенности?
После употребления спиртных напитков время реакции водителя:
К факторам риска при управлении автомобилем относятся:
К какому типу темперамента относится легко ранимый и склонный к глубоким переживаниям человек?
К какому типу темперамента относится подвижный, общительный, доброжелательный и отзывчивый человек?
Психологический процесс, отражающий отдельные свойства предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии на соответствующие рецепторы раздражителя, это:
Ярко окрашенный объект кажется нам:
Ошибочное восприятие реальных предметов или явлений – это:
Что позволяет воспринимать восприятие пространства?
Что помогает водителю противостоять монотонии?
Что может привести к монотонии водителя?
Какой вид общения служит для формирования человека как личности, дает возможность приобрести определенные черты характера, интересы, склонности, привычки, позволяет усвоить формы нравственного поведения и нормы, определяет жизненные цели:
Какой вид общения является источником дополнительной энергии для человека, его «подзарядкой» для чувств:
Чтобы разрешить конфликт, важно:
Разновидность процессов психики или состояния человека, проявляемых в моменты переживания каких-либо значимых ситуаций, явлений и жизненных событий, это:
Индивидуальные особенности психики, от которых зависит успешность какой-либо деятельности человека, это:
К какому типу темперамента относится человек, устойчивый в стремлениях, со слабым выражением эмоций, инертный и медлительный?
Обучение первой помощи в рамках ОБЖ 24 марта 2021 года в онлайн-формате состоялась конференция «Обучение первой помощи в курсе предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»: новые учебники и современные рекомендации». Организаторами мероприятия выступили ФГБУ «Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения» Минздрава России и Федеральный центр медицины катастроф ФГБУ «Национальный медико-хирургический Центр имени Н.И. Пирогова» Минздрава России. |
Первая помощь. От очевидного к инновациям 4 декабря 2020 года в рамках IV Всероссийской научно-практической конференции Российского университета дружбы народов «Медицинская образовательная неделя: наука и практика — 2020» состоялся симпозиум «Первая помощь. От очевидного к инновациям». Встреча специалистов и единомышленников состоялась в дистанционном формате. В рамках мероприятия были озвучены следующие доклады: |
Проект по первой помощи стал лауреатом Премии Москвы в области медицины 13 ноября 2020 года в дистанционном формате состоялась трансляция церемонии 18-й Премии Москвы в области медицины. «Премия Москвы уже в течение 18 лет присуждается за эффективные, отличающиеся новизной, оригинальностью и надежностью работы врачей, ученых-медиков, организаторов здравоохранения, способствующих развитию практического здравоохранения и медицинской науки в столице» — рассказал Алексей Иванович Хрипун, министр Правительства Москвы. В 2020 году на первом этапе соревнования, несмотря пандемию и сопутствующие ей трудности, на соискание премии было прислано 95 проектов (почти в 3 раза больше, чем ранее)! Среди них – работы коллективов организаций ДЗМ, федеральных и частных клиник, посвященные решению различных проблем в области медицины, в том числе, и первой помощи. |
Состоялась 2-я Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Первая помощь 2020» 8 и 9 октября 2020 года состоялась 2-я Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Первая помощь 2020» (в дистанционном формате). Организатором мероприятия выступил Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения Минздрава России. |
Конференция «Первая помощь 2020» Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие во Второй Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Первая помощь 2020», которая состоится 8-9 октября 2020 года в дистанционном формате. Начало конференции: 8-9 октября 2020 года в 10:00 на базе портала Myownconference.ru. Для участия в конференции необходимо зарегистрироваться на сайте конференцияперваяпомощь2020.рф. Возможность регистрации на конференцию в качестве участника будет доступна с 1 октября 2020 г. |
Конференция «Первая помощь: как избежать типичных ошибок» 20 апреля 2020 года состоялась онлайн-конференция «Первая помощь: как избежать типичных ошибок». Мероприятие было проведено при поддержке Минздрава РФ, ВЦМК «Защита», АНО ДПО «Межрегиональная школа первой помощи» и информационного проекта о первой помощи «Пульс». В конференции приняли участие инструкторы первой помощи, главные внештатные специалисты по первой помощи Минздрава РФ от различных регионов России и другие специалисты, занимающиеся вопросами первой помощи в нашей стране. |
Симпозиум «Лекарственные препараты для оказания первой помощи» 7 апреля 2020 года в режиме online в рамках Российского национального конгресса «Человек и лекарство» состоялся симпозиум «Лекарственные препараты для оказания первой помощи». В ходе мероприятия были освещены следующие темы: Проблемы и перспективы применения лекарственных препаратов для оказания первой помощи в Российской Федерации. Дежурный Л. И., Колодкин А. А. (Москва) Нормативные аспекты применения лекарственных препаратов для оказания первой помощи. Закурдаева А. Ю. (Москва) |
Особенности оказания первой помощи в условиях пандемии новой коронавирусной инфекции (COVID-19) |
Минздрав утвердил учебный комплекс по оказанию первой помощи МОСКВА, 14 фев — РИА Новости. Минздрав РФ утвердил и направил в регионы учебно-методический комплекс для обучения правилам оказания первой помощи, сообщили РИА Новости в АНО «Национальные приоритеты». «Минздравом России утвержден и тиражирован в регионы учебно-методический комплекс для обучения различных групп населения правилам оказания первой помощи, в том числе особые материалы для преподавателей учебных заведений, что поможет в реализации национального проекта «Здравоохранение», — говорится в сообщении. |
Всероссийская конференция «Первая помощь — 2019» Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в первой Всероссийской конференции «Первая помощь — 2019», которая состоится 10-11 октября 2019 года в Москве по адресу ул. Миклухо-Маклая, 6, Российский университет дружбы народов (станция метро «Юго-Западная», «Беляево»). В том числе, на мероприятии будут подняты вопросы преподавания первой помощи. 11 октября 2019 года в рамках конференции состоится заседание Профильной комиссии по направлению «Первая помощь» Министерства здравоохранения Российской Федерации. |
описание курсов ЯХТЕННАЯ МЕДИЦИНА
Курсы «ЯХТЕННАЯ МЕДИЦИНА» дают знания и навыки по обеспечению здоровья членов экипажа в плавании
Курс ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ для ЯХТСМЕНОВ уровень ПРИБРЕЖНЫЙ рассчитан на воды РФ и предназначен прежде всего для экипажей катеров, швертботов, гоночных килевых яхт, тренеров и организаторов соревнований в прибрежной зоне, где квалифицированная медицинская помощь может быть оказана в течение часа. Основное внимание уделено помощи при несчастных случаях и травмах
Курс МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ и СУДОВАЯ ГИГИЕНА для яхтсменов уровень МОРЕ рассчитан на район плавания до 200 миль от места убежища и предназначен прежде всего для экипажей моторных и парусных крейсерских яхт, где квалифицированная медицинская помощь может быть оказана в не позднее 24 часов. Отдельное внимание уделено судовой аптечке, диагностике острых состояний, радиомедицинским консультациям и эвакуации больного
Курс МЕДИЦИНА и СУДОВАЯ ГИГИЕНА для яхтсменов уровень ОКЕАН рассчитан на неограниченный район плавания, в котором оказание внешней медицинской помощи затруднено и экипаж должен рассчитывать на свои силы. Особое внимание уделено диагностике и радиоконсультациям, в том числе при языковых проблемах
После успешного прохождения курса и выполнения квалификационных требований Вы получите (в зависимости от курса):
- Свидетельство ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ для ЯХТСМЕНОВ уровень ПРИБРЕЖНЫЙ / pleasure crafts MEDICAL FIRST AID at sea level COAST Документ международного образца на русском и английском языках.
- Свидетельство МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ и СУДОВАЯ ГИГИЕНА для яхтсменов уровень МОРЕ / pleasure crafts MEDICAL AID at sea level SEA . Документ международного образца на русском и английском языках.
- Свидетельство МЕДИНЦИНА и СУДОВАЯ ГИГИЕНА для яхтсменов уровень ОКЕАН / pleasure crafts MEDICAL CARE at sea level OCEAN Документ международного образца на русском и английском языках.
Объем курса ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ для ЯХТСМЕНОВ уровень ПРИБРЕЖНЫЙ — 8 уч.часов, форма обучения очно-дистанционная 4 уч.час очно, 4 уч.час дистанционно. Начальный опыт не требуется. Стоимость обучения в 2019-20 учебном году 2 500 р.
Объем курса МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ и СУДОВАЯ ГИГИЕНА — 16 уч.часов, форма обучения очно-дистанционная 8 уч.час очно, 8 уч.час дистанционно. Требуется подготовка по первой медицинской помощи в объеме требований ПДД. Стоимость обучения в 2019-20 учебном году 8 000 р.
Объем курса МЕДИЦИНА и СУДОВАЯ ГИГИЕНА для яхтсменов уровень ОКЕАН — 12 уч.часов, форма обучения очно-дистанционная 8 уч.час очно, 4 уч.час дистанционно. Требуется подготовка по яхтенной медицине уровень МОРЕ. Стоимость обучения в 2019-20 учебном году 12 000 р.
Учебные группы комплектуются круглогодично по мере поступления заявок.
подать заявку на курс подготовки членов экипажа ЯХТЕННАЯ МЕДИЦИНА
Новый коронавирус 2019 года: 6 вопросов, которые задают врачи
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) недавно объявила вспышку 2019-нКоВ чрезвычайной ситуацией в области общественного здравоохранения, имеющей международное значение. Врачи и другие медицинские работники вместе с агентствами общественного здравоохранения работают на передовой этой вспышки, чтобы диагностировать людей на раннем этапе, чтобы помочь сдержать распространение вируса.
В то время как ситуация быстро меняется, эксперты в области общественного здравоохранения из Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC) нашли время на недавнем вебинаре, чтобы ответить на вопросы врачей и других специалистов в области здравоохранения.
По данным ВОЗ, на момент публикации этой статьи число подтвержденных случаев 2019-nCoV превысило 17 300 подтвержденных случаев в 24 странах и унесло жизни не менее 360 человек. В США число подтвержденных случаев 2019-nCoV составило 11, включая два случая передачи вируса от человека к человеку в этой стране. Оба случая передачи инфекции от человека к человеку в США были среди близких семейных контактов случаев, связанных с поездками.
JN Learning ™ предлагает обновленную информацию о диагностике и лечении 2019-nCoV, имеющую право на получение кредита CME.
195 американцев, которые вернулись из Ухани на самолете и согласились на 72-часовое пребывание на авиабазе для мониторинга и тестирования, теперь помещены под обязательный 14-дневный федеральный карантин. Подобный карантин правительство ввело впервые за 50 лет. В пятницу администрация Трампа также объявила 2019-nCoV чрезвычайной ситуацией в области общественного здравоохранения, заявив, что запретит иностранным гражданам, посетившим Китай за последние две недели, въезд в США. Другие меры будут также приняты в отношении американцев, возвращающихся из Китая.
Поскольку пока мало что известно о 2019-nCoV, вакцины или специального лечения не существует, а уход в основном носит поддерживающий, а не лечебный характер. Тем временем, CDC предлагает временные рекомендации для врачей и других медицинских работников, ухаживающих за пациентами с подтвержденной инфекцией нового коронавируса 2019 года.
«Врачи должны играть решающую роль не только в диагностике и лечении пациентов в такие времена, но и в качестве источников своевременной, точной и основанной на фактах информации, поскольку мировое медицинское сообщество реагирует на эту вспышку», — сказал Джесси М.Эренфельд, доктор медицины, магистр здравоохранения, председатель попечительского совета AMA, в видео, выпущенном в пятницу, 31 января. «Хотя CDC ожидает, что в США в ближайшие дни будет обнаружено больше случаев нового коронавируса, он считает, что в целом риск быть низким ».
Вот шесть вопросов, которые задают врачи о новом коронавирусе, или 2019-nCoV.
Какие симптомы COVID-19 мне следует искать у моих пациентов?
Какие симптомы COVID-19 мне следует искать у моих пациентов?
Пациенты в U.S., которые соответствуют определенным критериям, должны быть оценены как исследуемый пациент (PUI) на 2019-nCoV. Сюда входят те, у кого есть лихорадка или признаки заболевания нижних дыхательных путей и в течение 14 дней с момента появления симптомов они имели тесный контакт с подтвержденным пациентом с 2019-нКоВ; тем, у кого есть лихорадка и признаки заболевания нижних дыхательных путей, а также те, кто путешествовал из провинции Хубэй в течение 14 дней с момента появления симптомов; а также те, у кого есть лихорадка и признаки заболевания нижних дыхательных путей, требующие госпитализации и путешествия из материкового Китая в течение 14 дней с момента появления симптомов.
Важно отметить, что не у всех будет жар или кашель. Пациентов следует обследовать, а случаи следует обсуждать с отделами общественного здравоохранения в индивидуальном порядке. Узнайте больше от CDC о том, как идентифицировать и оценивать новый коронавирус 2019 года.
Связанное покрытие
Что врачи могут сделать, чтобы активизировать усилия по отслеживанию контактов с COVID-19Как врачи могут защитить себя от COVID-19?
Как врачи могут защитить себя от COVID-19?
Важно принимать консервативные меры, чтобы защитить себя и своих пациентов.Хотя маска для лица является стандартной мерой предосторожности, пациентов также следует обследовать в отдельной комнате — в идеале — в изолированной комнате для инфекций, передающихся воздушно-капельным путем, — с закрытой дверью.
Важно соблюдать стандартные, контактные и воздушные меры предосторожности, а также надевать защитные очки, перчатки и одноразовые скрабы перед входом в комнату при уходе за PUI. Узнайте больше о временных рекомендациях CDC по профилактике инфекций и борьбе с ними.
Как я могу привлечь к работе государственный или местный отдел здравоохранения, если у моего пациента COVID-19?
Как я могу привлечь к работе государственный или местный отдел здравоохранения, если у моего пациента COVID-19?
В случае PUI для 2019-nCoV уведомите как персонал инфекционного контроля в вашем медицинском учреждении, так и местный или государственный департамент здравоохранения.Когда выявлен PUI, государственные или местные департаменты здравоохранения должны немедленно связаться с Центром экстренных операций CDC по телефону (770) 488-7100 и заполнить эту форму.
Национальная ассоциация работников здравоохранения округов и городов имеет справочник местных департаментов здравоохранения по штатам или почтовым индексам.
На данный момент тестирование может проводиться только в Центре контроля заболеваний, который разработал тест полимеразной цепной реакции с обратной транскрипцией в реальном времени, который может диагностировать 2019-nCoV. Однако несколько клинических образцов и все три типа образцов — образцы из нижних дыхательных путей, верхних дыхательных путей и образцы сыворотки — следует собирать в клинических лабораториях или лабораториях общественного здравоохранения.Узнайте больше о рекомендациях CDC по взятию клинических образцов.
У кого исходы от COVID-19 хуже?
У кого хуже исходы от COVID-19?
Факторы риска еще не ясны, сообщает CDC. Тем не менее, похоже, что пожилые пациенты и пациенты с сопутствующими заболеваниями могут подвергаться более высокому риску серьезных осложнений от 2019-nCoV. Такие состояния включают диабет 2 типа, гипертонию или сердечно-сосудистые заболевания. Узнайте больше от CDC о ведении пациентов с подтвержденным 2019-nCoV.
Связанное покрытие
По мере роста числа случаев COVID-19 некогда терять бдительностьМожет ли 2019-nCoV передаваться бессимптомно?
Может ли 2019-nCoV передаваться бессимптомно?
У CDC нет прямых доказательств того, что 2019-nCoV может передаваться бессимптомно. Врачи из Германии сообщили в письме в The New England Journal of Medicine , что люди, не проявляющие никаких симптомов, могут, по всей видимости, распространять новый коронавирус.В случае подтверждения это открытие затруднит сдерживание 2019-nCoV.
Как мне узнать, когда выписать пациента с COVID-19?
Как мне узнать, когда выписать пациента с COVID-19?
Это следует рассматривать в индивидуальном порядке, говорит CDC. В отношении PUI или подтвержденных случаев CDC продолжает рекомендовать изоляцию, отмечая, что это решение не о выписке, а медицинское. По мере поступления дополнительной информации руководство будет продолжать меняться. Врачам и другим медицинским работникам рекомендуется следить за обновлениями CDC о 2019-nCoV.
Каждый врач должен «быть проинформированным и понимать риски, которые коронавирус представляет для их пациентов и их уникальных сообществ», — сказал доктор Эренфельд из AMA. «AMA продолжает следить за этой ситуацией и в партнерстве с CDC поможет возглавить борьбу с сегодняшними кризисами в области общественного здравоохранения».
часто задаваемых вопросов по тестированию на SARS-CoV-2
В этом разделе представлены ответы на часто задаваемые вопросы, касающиеся разработки и проведения тестов для SARS-CoV-2.Эти вопросы и ответы обеспечивают дополнительную ясность в отношении существующих политик и не вводят никаких новых политик или не изменяют существующие политики. Часто задаваемые вопросы о COVID-19 для широкой публики и потребителей см. В разделе Часто задаваемые вопросы FDA о COVID-19.
В этот раздел включены вопросы и ответы относительно политик, изложенных в Руководстве по немедленному вступлению в силу для клинических лабораторий, коммерческих производителей и сотрудников Управления по контролю за продуктами и лекарствами: Политика проведения тестов на коронавирусное заболевание-2019 во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения (пересмотренной) , первоначально выпущено под номером Руководство по немедленному действию для клинических лабораторий и персонала Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов: Политика диагностических тестов в лабораториях, сертифицированных для проведения тестов высокой сложности в соответствии с CLIA, до выдачи разрешения на использование в чрезвычайных ситуациях для лечения коронавирусной болезни-2019 во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения 29 февраля , 2020 и обновлено 16 марта 2020 г., 4 мая 2020 г. и 11 мая 2020 г.В этом разделе это руководство называется Политикой тестирования на коронавирусное заболевание-2019.
Тесты, предлагаемые до или без EUA в соответствии с политикой, изложенной в политике в отношении тестов на коронавирусное заболевание-2019 , не были рассмотрены и не одобрены FDA. Как указано в политике в отношении тестов на коронавирусное заболевание-2019 , все такие тесты должны пройти валидацию разработчиком, прежде чем они будут предложены для клинического использования.
Примечание: В этом разделе и в Политике в отношении тестов на коронавирусное заболевание-2019 ссылки на лаборатории, которые «сертифицированы для проведения испытаний высокой сложности в соответствии с CLIA», или на «лаборатории, сертифицированные CLIA высокой сложности», относятся к CLIA. -сертифицированные лаборатории, соответствующие нормативным требованиям для проведения испытаний высокой сложности.
Получайте обновления: In Vitro Diagnostics
FDA намеревается регулярно обновлять разделы этой страницы. Подпишитесь на рассылку уведомлений по электронной почте.
Страниц в разделе:
Ресурсы по COVID-19 для разработчиков тестов
Текущее содержание с:
вопросов и ответов для потребителей | Дезинфицирующие средства для рук и COVID-19
En Español
FDA работает с U.Государственные партнеры, в том числе Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC), производители медицинской продукции и международные партнеры, для борьбы со вспышкой коронавирусного заболевания 2019 г. (COVID-19). Самые последние обновления FDA можно найти на странице о коронавирусной болезни 2019.
Проверьте свои знания о дезинфицирующем средстве для рук. Пройдите тест на дезинфицирующее средство для рук.
В. Эффективно ли дезинфицирующее средство для рук против COVID-19?
A. Лучший способ предотвратить распространение инфекций и снизить риск заболеть — это мыть руки водой с мылом, советуют Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC).Необходимо часто мыть руки водой с мылом в течение не менее 20 секунд, особенно после посещения туалета; до еды; и после кашля, чихания или сморкания. Если мыло и вода недоступны, CDC рекомендует потребителям использовать дезинфицирующее средство для рук на спиртовой основе, которое содержит не менее 60% спирта.
В. Следует ли использовать антибактериальное мыло для мытья рук?
A. Лучший способ предотвратить распространение инфекций и снизить риск заболеть — это мыть руки водой с мылом, советуют Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC).Необходимо часто мыть руки водой с мылом в течение не менее 20 секунд, особенно после посещения туалета; до еды; и после кашля, чихания или сморкания. В настоящее время нет доказательств того, что потребительские антисептические средства для мытья (также известные как антибактериальное мыло) более эффективны в предотвращении заболеваний, чем мытье с обычным мылом и водой. Фактически, некоторые данные показывают, что антибактериальные ингредиенты могут принести больше вреда, чем пользы в долгосрочной перспективе, и необходимы дополнительные исследования.
Для получения дополнительной информации см. Актуальные антисептические средства: дезинфицирующие средства для рук и антибактериальное мыло.
В. Где я могу купить дезинфицирующее средство для рук? Если я не могу найти его в магазине, могу ли я изготовить его самостоятельно?
A. Многие розничные магазины и аптеки продают дезинфицирующие средства для рук. Однако мы понимаем, что во многих магазинах закончились дезинфицирующие средства для рук, и их может быть трудно найти. Чтобы помочь увеличить доступность дезинфицирующих средств для рук, FDA выпустило руководство по временному приготовлению дезинфицирующих средств для рук на спиртовой основе некоторыми компаниями и аптеками во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения, вызванной COVID-19.См. Временную политику по приготовлению определенных дезинфицирующих средств для рук на спиртовой основе во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения (COVID-19) Руководство для промышленности 1 , Политика временного смешивания определенных дезинфицирующих средств для рук на спиртовой основе во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения 2 , и Временная политика производства алкоголя для включения в дезинфицирующие средства для рук на спиртовой основе во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения (COVID-19) 3 .
FDA рекомендует потребителям не делать дезинфицирующее средство для рук самостоятельно.При неправильном приготовлении дезинфицирующее средство для рук может оказаться неэффективным, и были сообщения о ожогах кожи от домашнего дезинфицирующего средства для рук. У агентства нет достоверной информации о методах, используемых для приготовления дезинфицирующего средства для рук в домашних условиях, и о том, безопасны ли они для использования на коже человека.
В. Принимает ли FDA меры для увеличения поставок дезинфицирующих средств для рук?
А. Да. FDA недавно разработало несколько руководящих документов по временному приготовлению дезинфицирующих средств для рук аптеками и другими компаниями во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения, вызванной COVID-19.В руководящих документах описываются обстоятельства, при которых агентство не намеревается принимать меры, когда эти компании готовят дезинфицирующие средства для рук на спиртовой основе для использования потребителями и для использования в качестве протирки рук медицинским персоналом на время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения. FDA также выпустило руководство по временному производству алкоголя производителями алкоголя для использования в качестве активного ингредиента в дезинфицирующих средствах для рук 1,2,3 .
В. Что мне делать, если у меня появилась сыпь или другая реакция на дезинфицирующее средство для рук?
А.Позвоните своему врачу, если у вас возникла серьезная реакция на дезинфицирующее средство для рук. FDA призывает потребителей и медицинских работников сообщать о побочных эффектах, возникающих при использовании дезинфицирующих средств для рук, в программу FDA MedWatch Adverse Event Reporting:
- Заполните и отправьте отчет онлайн; или
- Загрузите и заполните форму, затем отправьте ее по факсу 1-800-FDA-0178.
- Включите как можно больше информации о продукте, вызвавшем реакцию, включая название продукта, производителя и номер партии (если имеется).
В. Многие чистящие и дезинфицирующие средства говорят, что их можно использовать против SARS-CoV-2. Что это значит? Могу ли я использовать эти продукты на руках или теле для предотвращения или лечения вируса?
A. Всегда следуйте инструкциям по применению бытовых чистящих средств. Не используйте дезинфицирующие спреи или салфетки для очистки кожи, так как они могут вызвать раздражение кожи и глаз. Дезинфицирующие спреи или салфетки не предназначены для использования на людях или животных. Дезинфицирующие спреи или салфетки предназначены для использования на твердых непористых поверхностях.
Просмотрите текущий список продуктов, которые соответствуют критериям EPA для использования против SARS-CoV-2, причины COVID-19. См. Раздел Часто задаваемые вопросы о коронавирусной болезни 2019 (COVID-19) для получения дополнительной информации.
В. Если я добавлю спирт в безалкогольное дезинфицирующее средство для рук, будет ли это лучше для предотвращения COVID-19?
A. Нет. Добавление спирта к существующему безалкогольному дезинфицирующему средству для рук вряд ли приведет к получению эффективного продукта. FDA также выпустило руководство по временному приготовлению определенных дезинфицирующих средств для рук на спиртовой основе фирмами во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения, связанной с COVID-19.Эти временные правила в настоящее время не распространяются на продукты на безалкогольной основе.
В. Регулирует ли FDA все дезинфицирующие средства для рук? Есть ли на этикетках дезинфицирующих средств для рук информация о продукте?
A. Дезинфицирующие средства для рук являются лекарствами, отпускаемыми без рецепта, и регулируются FDA.
Дезинфицирующие средства для рук, которые соответствуют условиям проверки безрецептурных препаратов FDA или которые производятся в соответствии с условиями временной политики FDA, будут иметь этикетку «Факты о лекарствах», аналогичную тем, которые находятся в конце руководства: Временная политика для приготовления определенных алкогольных препаратов. Дезинфицирующие средства для рук во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения (COVID-19).Потребители должны убедиться, что они соблюдают предупреждения и меры предосторожности, описанные на этой этикетке, особенно в отношении использования у детей. На этикетке «Факты о лекарствах» также будут описаны ингредиенты продукта.
Чтобы решить проблему нехватки дезинфицирующих средств для рук, FDA недавно разработало несколько руководящих документов по временному приготовлению дезинфицирующих средств для рук аптеками и другими компаниями во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения, вызванной COVID-19. В руководящих документах описываются обстоятельства, при которых агентство не намеревается принимать меры, когда эти компании готовят дезинфицирующие средства для рук на спиртовой основе для использования потребителями и для использования в качестве протирки рук медицинским персоналом на время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения.
В. Есть ли у дезинфицирующих средств для рук срок годности? Действуют ли они по-прежнему по истечении срока годности?
A. В безрецептурных лекарствах, как правило, должен быть указан срок годности, если у них нет данных, показывающих, что они стабильны более 3 лет. FDA не располагает информацией о стабильности или эффективности лекарственных препаратов после истечения срока их годности (см. 21 CFR 211.137). Дезинфицирующее средство для рук, произведенное в соответствии с временной политикой производства и приготовления дезинфицирующего средства для рук, может не иметь указанного срока годности, поскольку предполагается, что оно будет использоваться во время этой чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения 1, 2,3 .
В. Где следует хранить дезинфицирующее средство для рук?
A. Дезинфицирующее средство для рук следует хранить в недоступном для детей месте. Его не следует хранить при температуре выше 105 ° F (например, не следует хранить в машине в летние месяцы).
В. Воспламеняется ли дезинфицирующее средство для рук?
А. Да. Дезинфицирующее средство для рук легко воспламеняется, и его следует хранить вдали от источников тепла и огня. Дезинфицирующее средство для рук следует втирать в руки до тех пор, пока они не станут полностью сухими, прежде чем продолжать действия, которые могут включать нагревание, искры, статическое электричество или открытый огонь.
В. Опасно ли дезинфицирующее средство для рук для детей?
A. Детям младше шести лет дезинфицирующее средство для рук следует использовать под присмотром взрослых. При использовании в соответствии с инструкциями на этикетке с описанием лекарственных средств дезинфицирующее средство для рук не опасно для детей.
Дезинфицирующее средство для рук опасно при проглатывании детьми. Употребление небольшого количества дезинфицирующего средства для рук может вызвать у детей алкогольное отравление. Однако не стоит беспокоиться, если ваши дети едят или облизывают руки после использования дезинфицирующего средства для рук.Также важно не допускать попадания продукта в глаза.
Каждый месяц в Poison Control поступают сотни звонков по поводу непреднамеренного проглатывания дезинфицирующего средства для рук. В марте 2020 года (во время пандемии COVID-19) количество обращений в службу токсикологии, связанных с дезинфицирующим средством для рук, увеличилось на 79% по сравнению с мартом 2019 года. Большинство этих обращений касались непреднамеренного воздействия на детей в возрасте 5 лет и младше. Поэтому очень важно хранить дезинфицирующее средство для рук вне досягаемости и следить за детьми, когда они используют дезинфицирующее средство для рук.
В. Что делать, если ваш ребенок проглотил дезинфицирующее средство для рук?
A. Если ваш ребенок проглотил дезинфицирующее средство для рук, немедленно обратитесь в токсикологический центр или к врачу.
В. Что такое денатурирующие средства и почему их добавляют в дезинфицирующее средство для рук?
A. Денатурирующие вещества добавляют в спирт, чтобы сделать его менее привлекательным для проглатывания. Денатурированный спирт используется в дезинфицирующем средстве для рук, чтобы отпугнуть детей от непреднамеренного проглатывания — денатурированный спирт делает дезинфицирующее средство для рук неприятным на вкус, поэтому дети не захотят продолжать, когда они попробуют.Каждый год в результате преднамеренного или непреднамеренного проглатывания дезинфицирующего средства для рук происходит ряд побочных эффектов, что вызывает особую озабоченность у маленьких детей.
В. Как я могу найти дезинфицирующие средства для рук, перечисленные в FDA, или убедиться, что компания внесла свой продукт в список FDA?
A. FDA публикует информацию о продуктах, предоставляемую компаниями, производящими препарат, в Справочнике Национального кодекса лекарственных средств (NDC). Этот список не означает, что препарат одобрен FDA.Любой желающий может найти лекарственный продукт и загрузить информацию, выполнив поиск по его NDC, названию компании или названию лекарства. Чтобы получить список всех дезинфицирующих средств для рук, выберите поиск по собственному названию и введите термин «дезинфицирующее средство для рук».
В. Является ли распыление дезинфицирующего средства в аэрозольной форме на людей через туннели, проходы, камеры и аналогичные системы эффективным для снижения распространения COVID-19?
A. FDA не рекомендует опрыскивать людей дезинфицирующим средством в виде аэрозоля. В настоящее время нет данных, подтверждающих, что этот метод эффективен при лечении или сокращении распространения COVID-19.
Дезинфицирующие средства или спреи для поверхностей не следует использовать на людях или животных. Они предназначены для использования на твердых непористых поверхностях. CDC предоставляет информацию о методах дезинфекции поверхностей в Руководстве по повторному открытию для очистки и дезинфекции общественных мест, рабочих мест, предприятий, школ и домов. CDC заявляет, что вы никогда не должны есть, пить, дышать, вводить дезинфицирующие средства в свое тело или наносить их непосредственно на кожу, поскольку они могут нанести серьезный вред.
Антисептические препараты для человека, такие как разрешенные в дезинфицирующих средствах для рук, предназначены для использования на коже человека, но не предназначены для аэрозолизации.Временная политика FDA в отношении дезинфицирующих средств для рук на спиртовой основе специально не распространяется на аэрозольные спреи из-за риска ингаляционной токсичности и воспламеняемости, среди других потенциальных проблем безопасности. Кроме того, дезинфицирующие средства для рук предназначены для использования на руках, и их нельзя использовать на больших поверхностях тела, проглатывать, вдыхать или вводить инъекциями.
В: Что означает, когда на этикетке моего дезинфицирующего средства для рук написано «алкоголь»?
A: Дезинфицирующие средства для рук, содержащие термин «спирт», используемые сами по себе, должны содержать этанол (также известный как этиловый спирт).Только два спирта разрешены в качестве активных ингредиентов в дезинфицирующих средствах для рук на спиртовой основе — этанол (этиловый спирт) или изопропиловый спирт (изопропанол или 2-пропанол). Однако термин «спирт», используемый сам по себе на этикетках дезинфицирующих средств для рук, конкретно относится только к этанолу.
Метанол и 1-пропанол не являются приемлемыми ингредиентами в дезинфицирующем средстве для рук и могут быть токсичными для человека.
Visit Входит ли ваше дезинфицирующее средство для рук в список продуктов, которые вам не следует использовать? для дополнительной информации.
Q.Можно ли использовать дезинфицирующее средство для рук без спирта вместо дезинфицирующего средства для рук на спиртовой основе? Можно ли использовать дезинфицирующее средство для рук с хлоридом бензалкония вместо дезинфицирующего средства для рук на спиртовой основе? Эффективно ли дезинфицирующее средство для рук на основе без спирта против COVID-19?
A. Не существует антисептических лекарственных средств, включая дезинфицирующее средство для рук, одобренных FDA для профилактики или лечения COVID-19. Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) советуют мыть руки простым мылом и водой — лучший способ предотвратить распространение инфекций и снизить риск заболевания.Необходимо часто мыть руки водой с мылом в течение не менее 20 секунд, особенно после посещения туалета; до еды; и после кашля, чихания или сморкания. Если мыло и вода недоступны, CDC рекомендует потребителям использовать дезинфицирующее средство для рук на спиртовой основе, которое содержит не менее 60% этанола.
Хотя они не основаны на спирте и, следовательно, не рекомендованы CDC, существуют некоторые дезинфицирующие средства для рук, содержащие бензалкония хлорид в качестве активного ингредиента, которые могут поступать в продажу на законных основаниях, если они соответствуют требованиям по маркетингу в соответствии с разделом 505G Закона о пищевых продуктах и лекарствах и косметический закон.Однако, как отмечалось выше, не существует дезинфицирующих средств для рук, в том числе содержащих хлорид бензалкония, которые официально продаются специально для профилактики или лечения COVID-19. Дезинфицирующие средства для рук с активными ингредиентами, отличными от спирта (этанола), изопропилового спирта или хлорида бензалкония, не продаются на законных основаниях, и FDA рекомендует потребителям избегать их использования.
Дезинфицирующее средство для рук, подготовленное в соответствии с временной политикой FDA во время чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения, связанной с COVID-19, как указано в инструкциях, распространяется только на дезинфицирующее средство для рук на спиртовой основе (этанол и изопропиловый спирт).Временная политика FDA не распространяется на использование других активных или неактивных ингредиентов, не упомянутых иным образом в руководстве по применению в дезинфицирующих средствах для рук, включая хлорид бензалкония.
В. Каков риск использования дезинфицирующего средства для рук, содержащего метанол (древесный спирт)?
A: FDA предупреждает потребителей и медицинских работников о дезинфицирующих средствах для рук, содержащих метанол, также известный как древесный спирт, потому что это опасное и токсичное вещество. Метанол может вызывать серьезные побочные эффекты при всасывании через кожу и может вызвать слепоту или смерть при проглатывании.Не используйте продукты из этого списка дезинфицирующих средств для рук с потенциальным загрязнением метанолом и продолжайте часто проверять этот список, поскольку он обновляется ежедневно. Проверьте свои дезинфицирующие средства для рук, чтобы увидеть, есть ли они в этом списке, и немедленно утилизируйте их, если они есть. Большинство дезинфицирующих средств для рук, в которых обнаружено, что содержат метанол, не указывают его в качестве ингредиента на этикетке (поскольку он не является приемлемым ингредиентом в продукте), поэтому важно проверить список FDA, чтобы узнать, включена ли компания или продукт.Посетите Обновления FDA о дезинфицирующих средствах для рук с метанолом для получения дополнительной информации.
В. Что должны делать люди, которые подверглись воздействию дезинфицирующего средства для рук, потенциально загрязненного метанолом?
A: Воздействие метанола может вызвать тошноту, рвоту, головную боль, помутнение зрения, постоянную слепоту, судороги, кому, необратимое повреждение нервной системы или смерть. Хотя люди, использующие эти продукты на руках, подвергаются риску отравления метанолом, наибольшему риску подвержены маленькие дети, которые случайно проглотили эти продукты, а также подростки и взрослые, которые пьют эти продукты в качестве заменителя алкоголя (этанола).Людям, которые подвергались воздействию дезинфицирующего средства для рук, содержащего метанол, и у которых наблюдаются симптомы, следует немедленно обратиться за медицинской помощью для потенциального устранения токсических эффектов отравления метанолом.
В: Что мне делать с дезинфицирующим средством для рук, содержащим метанол (древесный спирт)?
A: Если у вас есть один из продуктов из этого списка дезинфицирующих средств для рук, потенциально загрязненный метанолом, вам следует немедленно прекратить его использование и утилизировать продукт, в идеале в контейнер для опасных отходов.Поскольку эти дезинфицирующие средства для рук содержат значительное количество метанола, не сливайте эти продукты в канализацию и не смывайте их. Обратитесь в местный центр по утилизации и переработке отходов для получения дополнительной информации об утилизации опасных отходов.
Рекомендации, указанные в QAs:
Процесс проверки лекарственных средств FDA: обеспечение безопасности и эффективности лекарств
Путь лекарства от лаборатории до вашей аптечки обычно долог, и каждое лекарство проходит по своему уникальному маршруту.Часто лекарство разрабатывается для лечения конкретного заболевания. Важное применение наркотика также может быть обнаружено случайно.
Например, Ретровир (зидовудин, также известный как АЗТ) впервые был изучен в качестве противоракового препарата в 1960-х годах с неутешительными результатами. Двадцать лет спустя исследователи обнаружили, что это лекарство может лечить СПИД, и Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов одобрило препарат, произведенный GlaxoSmithKline, для этой цели в 1987 году.
Большинство лекарств, которые проходят доклинические испытания (на животных), никогда даже не проходят тестирование на людях и не проходят проверку FDA.Лекарства, которые это делают, должны пройти строгий процесс оценки агентством, в ходе которого исследуется все, что касается препарата — от плана клинических испытаний до серьезности побочных эффектов и условий, в которых препарат производится.
Заявка на исследование нового лекарственного препарата (IND) — Фармацевтическая промышленность иногда запрашивает совета у FDA перед подачей IND.
Спонсоры — компании, исследовательские институты и другие организации, которые берут на себя ответственность за разработку лекарств.Они должны показать результаты доклинических испытаний на лабораторных животных FDA и то, что они предлагают сделать для испытаний на людях. На этом этапе FDA решает, насколько безопасно для компании продвигать испытания препарата на людях.
Клинические испытания — Исследования лекарств на людях могут начаться только после того, как IND будет рассмотрен FDA и местным институциональным наблюдательным советом (IRB). Правление представляет собой группу ученых и лиц, не являющихся учеными в больницах и исследовательских учреждениях, которые наблюдают за клиническими исследованиями.
ЭСО утверждают протоколы клинических испытаний, в которых описываются типы людей, которые могут участвовать в клинических испытаниях, график испытаний и процедур, лекарственные препараты и дозировки, которые необходимо изучить, продолжительность исследования, цели исследования и другие детали. . ЭСО следят за тем, чтобы исследование было приемлемым, чтобы участники дали согласие и были полностью проинформированы о своих рисках, а также чтобы исследователи предприняли соответствующие шаги для защиты пациентов от вреда.
Исследования фазы 1 обычно проводятся на здоровых добровольцах.Цель здесь — определить, каковы наиболее частые побочные эффекты препарата и, часто, как препарат метаболизируется и выводится из организма. Количество субъектов обычно колеблется от 20 до 80.
Исследования фазы 2 начинаются, если исследования фазы 1 не обнаруживают неприемлемой токсичности. В то время как на этапе 1 упор делается на безопасность, на этапе 2 акцент делается на эффективности. Этот этап направлен на получение предварительных данных о том, действует ли препарат у людей, страдающих определенным заболеванием или состоянием. В контролируемых испытаниях пациентов, получающих препарат, сравнивают с аналогичными пациентами, получающими другое лечение — обычно неактивное вещество (плацебо) или другое лекарство.Продолжается оценка безопасности и изучаются краткосрочные побочные эффекты. Обычно количество субъектов в исследованиях фазы 2 колеблется от нескольких десятков до примерно 300.
В конце Фазы 2 FDA и спонсоры пытаются прийти к соглашению о том, как следует проводить крупномасштабные исследования в Фазе 3. Частота встреч FDA со спонсором варьируется, но это одна из двух наиболее частых встреч перед подачей заявки на новое лекарство. Другой наиболее распространенный период — pre-NDA — непосредственно перед подачей заявки на новое лекарство.
Фаза 3 исследований начинается, если доказательства эффективности представлены в Фазе 2. Эти исследования собирают больше информации о безопасности и эффективности, изучают различные группы населения и разные дозировки, а также используют препарат в комбинации с другими лекарствами. Количество предметов обычно колеблется от нескольких сотен до примерно 3000 человек.
Постмаркетинговые исследования требований и обязательств требуются или согласовываются со спонсором и проводятся после того, как FDA одобрило продукт для продажи.FDA использует постмаркетинговые исследования требований и обязательств для сбора дополнительной информации о безопасности, эффективности или оптимальном использовании продукта.
Заявка на новый лекарственный препарат (NDA) — это официальный шаг, который предпринимает спонсор лекарственного средства, чтобы попросить FDA рассмотреть возможность утверждения нового лекарственного препарата для продажи в Соединенных Штатах. NDA включает в себя все данные о животных и людях и их анализ, а также информацию о том, как лекарство ведет себя в организме и как оно производится.
Когда приходит NDA, у FDA есть 60 дней на то, чтобы решить, подавать ли его для рассмотрения.FDA может отказать в подаче неполной заявки. Например, могут отсутствовать некоторые требуемые исследования. В соответствии с Законом о плате за лекарства, отпускаемые по рецепту (PDUFA), Центр FDA по оценке и исследованию лекарств (CDER) планирует рассмотреть и принять меры по меньшей мере для 90 процентов соглашений о неразглашении стандартных лекарств не позднее, чем через 10 месяцев после получения заявок. Цель обзора — шесть месяцев для приоритетных препаратов. (См. «Роль пользовательских сборов».)
«Это клинические испытания, которые занимают так много времени — обычно несколько лет», — говорит Сандра Кведер, M.Д., заместитель директора Управления новых лекарственных средств в ЦДВР. «Акцент на скорости для FDA в основном связан со сроками и сроками проверки возможности встретиться со спонсорами во время разработки лекарства», — говорит она.
ПРОЦЕСС РАССМОТРЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ ПРОДОЛЖЕНИЕ>
Связанная информация
Ресурсы для вас
ГОРЯЧИЕ ТЕМЫ ВНУТРЕННЕЙ МЕДИЦИНЫ 2019: новейшие знания, которые повлияют на вашу практику
Школа медицины и общественного здравоохранения Университета ВисконсинаАхмед Ахтер, доктор медицины, Инструктор медицины, Отделение гастроэнтерологии и гепатологии
Фахад Азиз, д.м.н., Доцент кафедры нефрологии
Кристин М.Берг, доктор медицины, магистр медицины, Доцент кафедры общей внутренней медицины
Натали С. Калландер, доктор медицины, Профессор медицины, отделение гематологии, медицинской онкологии и паллиативной помощи; Директор, UW Carbone Cancer Center Клиническая программа по миеломе
Алексис М. Истман, доктор медицины, Клинический доцент кафедры гериатрии и геронтологии
Дайан Ф. Элсон, доктор медицины, FACP, FACE, клинический профессор медицины , Отделение эндокринологии, диабета и метаболизма
Али И.Гардези, MBBS, , доцент кафедры нефрологии
Ян К. Граймс, доктор медицины, магистр медицины, доцент медицины, отделение гастроэнтерологии и гепатологии
Тиффани Лин, доктор медицины, доцент медицины, Отделение ревматологии
Деннис Г. Маки, MD, Овидий О. Мейер, профессор медицины, отделения инфекционных болезней и медицины легких / интенсивной терапии; Лечащий врач Центра травм и жизнеобеспечения и отделения интенсивной терапии
Джозеф А.Макбрайд, доктор медицины, магистр медицины, доцент кафедры медицины (Отделение инфекционных заболеваний) и педиатрии (Отделение инфекционных заболеваний)
Мэрайя А. Куинн, доктор медицины, магистр здравоохранения, Доцент кафедры общей внутренней медицины
Питер С. Рахко, доктор медицины, Профессор медицины, Отделение сердечно-сосудистой медицины
Николь М. Рейли, доктор медицины, Клинический доцент медицины, Отделение сердечно-сосудистых заболеваний
Джон П.Райс, доктор медицины, Доцент медицины, отделение гастроэнтерологии и гепатологии
Кристофер М. Сэдлер, доктор медицины, Доцент медицины, отделение инфекционных заболеваний
Джереми П. Смит, доктор медицины, Доцент медицины , Отделение общей внутренней медицины
Энн М. Трейнор, доктор медицины, Адъюнкт-профессор медицины, Отделение гематологии, медицинской онкологии и паллиативной помощи; Руководитель программы торакальной онкологии
Эндрю У.Урбан, доктор медицины, Профессор медицины, Отделение инфекционных заболеваний
Рави К. Вишванатан, доктор медицины, Доцент кафедры аллергии, легочной и реанимации, Medicnie
Элиот К. Уильямс, доктор медицинских наук, Профессор медицины, Отделение гематологии, медицинской онкологии и паллиативной помощи
Кари Б. Висински, доктор медицины, Адъюнкт-профессор медицины, Отделение гематологии, медицинской онкологии и паллиативной помощи
Уильям С.Госпиталь для ветеранов памяти МиддлтонаНиколас А. Браус, доктор медицины, Штатный пульмонолог
UW HealthКристен Л. Пантер, APNP, Клиника внутренней медицины
Комитет по планированию
Университет Висконсина Школа медицины и общественного здравоохранения
Элизабет Р. Троубридж, доктор медицины, временно исполняющий обязанности председателя и профессор кафедры медицины
Джереми П. Смит, доктор медицины, доцент кафедры общей внутренней медицины
Эндрю В.Урбан, доктор медицины, профессор медицины отделения инфекционных болезней
Беннет Фогельман, доктор медицины, профессор и заместитель председателя по вопросам образования; Директор резидентуры по внутренним болезням
UW Health
Кристен Л. Пантер, APNP, клиника внутренних болезней
Школа медсестер Университета Висконсин-Мэдисон
Трейси Мрочек, MPA, RN, непрерывное образование в области сестринского дела
Политика раскрытия информации преподавателями и спонсорами
Что делает хорошего врача — и другие выводы исследования общественного мнения AAMC 2019
Пандемия COVID-19 привела к огромным изменениям в здравоохранении.Это также продемонстрировало героическую самоотдачу медицинских бригад на передовой, в том числе в учебных больницах, и общественность отреагировала на них, осыпая их откровенными проявлениями признательности, онлайн-похвалами и даже доставкой еды в больницу.
По правде говоря, согласно результатам исследования общественного мнения AAMC 2019 года, проводимого дважды в год опроса зарегистрированных избирателей, общественность уже имела довольно высокое мнение о медицинских школах и учебных больницах. «Безусловно, пандемия демонстрирует ценность академической медицины и критическую роль, которую медицинские школы и учебные больницы играют в нашей системе здравоохранения — помощь в самых сложных и трудных медицинских случаях, оказание помощи бедным и незастрахованным, а также проведение исследований. для улучшения медицинских знаний и методов лечения », — говорит Элиза Сигель, директор по коммуникациям и маркетингу AAMC.
Хотя исследование 2019 года проводилось до пандемии COVID-19, оно показало, что подавляющее большинство населения — около 69% — положительно относится к обучению в больницах; процент, который возрастает до 78%, если человек или один из членов его семьи лечился в клинической больнице. Шестьдесят шесть процентов зарегистрированных избирателей также положительно относятся к медицинским школам, причем большинство (68%) считают, что медицинские школы лучше обучают врачей медицинским знаниям, чем прикроватные.
AAMCNews недавно встретился с Сигелом, чтобы обсудить некоторые другие результаты исследования 2019 года.
Q: Можете ли вы рассказать о том, что общественность знает и чего не знает об академической медицине?
A: За 25 лет проведения этого исследования мы знаем, что общественность неизменно благосклонно относится к медицинским школам и клиническим больницам. Общественность понимает, что медицинские школы и клинические больницы — это места, где можно получить большие знания и опыт.Они понимают роль, которую эти учреждения играют в обучении будущих поколений врачей, и важность этих учреждений в стимулировании медицинских инноваций, будь то медицинские исследования или новые методы лечения. Они также признают экономическую ценность, которую эти учреждения приносят сообществу, не только с точки зрения рабочих мест, но и с точки зрения их типов; Если в вашем районе есть центр медицинских исследований, это предмет гордости. Но с тех пор, как мы начали это исследование в 1996 году, было обнаружено, что широкая публика не понимает термин «академический медицинский центр».«Когда вы говорите« академическая медицина », для публики это может означать« теоретическая медицина ». Это академично; это не то место, куда на самом деле доставляют лекарства. Вот почему мы всегда рекомендуем при общении с широкой общественностью или при обсуждении ценности академической медицины использовать термины «медицинские школы», «учебные больницы» или «университетские больницы», поскольку общественность гораздо лучше знакома с этими терминами.
Вопрос: Во время пандемии мы убедились, что медицинские исследования имеют решающее значение не только для углубления нашего понимания этого нового коронавируса и того, как он заражает и заболевает людей, но и для поиска лечения и, в конечном итоге, вакцины.Это исследование требует федеральных долларов, и опрос AAMC обнаружил широкую общественную поддержку увеличения этого финансирования. Это было сюрпризом?
A: Как мы видели в прошлом, в обществе существует довольно сильная поддержка миссий медицинских школ и учебных больниц. Поддержка среди избирателей-демократов сильнее, чем у республиканцев. Но что интересно, медицинские исследования — это одна из областей, которая выходит за рамки этого пристрастного разделения. Мы нашли сильную поддержку среди избирателей как демократов, так и республиканцев в отношении увеличения федерального финансирования медицинских исследований.
Вопрос: AAMC отслеживает отношение к нехватке врачей с 2006 года. Однако исследование общественного мнения, проведенное AAMC в 2019 году, выявило значительные изменения в этой области. Что вы можете рассказать об этом?
A: Как и в прошлом, большинство избирателей — 65% — неизменно считают, что в Соединенных Штатах не хватает врачей для удовлетворения потребностей страны в области здравоохранения, и 75% жителей сельских районов считают так. Что изменилось в этом году, так это количество людей, которым не удавалось найти врача в последние два или три года; эта цифра подскочила с 25% в 2015 году до 35% в 2019 году — скачок на 10 пунктов.Большинство избирателей также считают, что существует нехватка как врачей первичного звена (61%), так и врачей-специалистов (53%). Это самый высокий показатель, который мы видели с тех пор, как начали задавать этот вопрос в 2006 году. Безусловно, пандемия COVID-19 демонстрирует важность обеспечения достаточного количества врачей — специалистов, а также врачей первичной медико-санитарной помощи. Нам нужно больше врачей и других специалистов в области здравоохранения не только для удовлетворения неотложных потребностей во время этой пандемии, но и потому, что у нас растет и стареет население.
Данные также впервые показали, что общественность считает важным, чтобы федеральное правительство играло роль в обеспечении достаточного количества врачей. Наши данные показывают, что 84% демократов и 65% республиканцев считают, что федеральное правительство должно играть роль в обучении будущих врачей.
Вопрос: Отношение общества к справедливости в отношении здоровья и неравенству в отношении здоровья были новыми областями исследования в исследовании общественного мнения AAMC 2019 года. Но менее половины всех респондентов знакомы с терминами «социальные детерминанты здоровья», «справедливость в отношении здоровья» и «неравенство в отношении здоровья».«Что вы думаете об этих выводах?
A: Нам нужно признать, что мы часто говорим на языке, которого не понимает публика. Хорошая новость заключается в том, что если вы объясните эти концепции, общественность окажет вам большую поддержку. Например, 51% населения не понимает термин «социальные детерминанты здоровья», но большинство респондентов считают, что бездомность, отсутствие достаточного питания, проживание в небезопасном районе или бедность могут отрицательно повлиять на здоровье человека. здоровье.Точно так же 93% опрошенных нами людей согласны с общей целью обеспечения справедливости в отношении здоровья и 7 из 10 считают, что это должно быть главным приоритетом для Соединенных Штатов, а 44% заявили, что федеральное правительство несет наибольшую ответственность за достижение справедливости в отношении здоровья. Пандемия COVID-19 просто обнажает огромные различия, которые существуют из-за этих социальных проблем.
Вопрос: Исследование общественного мнения 2019 года также проверило осведомленность общественности о процессе целостной проверки, определяемой как процесс оценки заявителя в контексте любых препятствий, с которыми он может столкнуться, при приеме в медицинские вузы.Что вы нашли в этой местности?
A: Мы протестировали пять различных терминов, чтобы объяснить процесс рассмотрения и приема абитуриентов в медицинский вуз. И из пяти терминов целостный обзор был наименее положительным термином, который мы тестировали: 3 из 4 респондентов заявили, что не знакомы с ним. Это просто показывает, как мы можем обозначить что-то, широко использовать это и сделать предположение, что публика понимает ярлык. Хорошая новость заключается в том, что, когда мы дали избирателям подробное определение целостного процесса проверки и приема, который используют медицинские вузы, более 7 из 10 поддержали этот процесс.Большинство опрошенных нами избирателей также поддержали причины, по которым медицинские учебные заведения используют целостный анализ при отборе кандидатов, в том числе тот факт, что целостный анализ создает разнообразную рабочую силу, что может уменьшить неравенство в отношении здоровья.
В: Наконец, AAMC опросила избирателей о том, что нужно, чтобы быть хорошим врачом. Удивительно, но эти данные меняются из года в год. Каковы были основные моменты исследования 2019 года?
A: Три самых важных характеристики хорошего врача в 2019 году — это способность лечить человека в целом, а не только конкретное заболевание; выслушать и найти время, чтобы ответить на вопросы; и иметь современные медицинские знания.В другие годы такие характеристики, как наличие сертификата совета директоров и хорошее поведение у постели больного, занимали более высокое место в списке желаемых качеств. Так что я думаю, что это может отражать более широкое отношение общества к тому, что делает хорошего врача. Всегда полезно узнать, что думает публика.
12 вопросов, которые нужно задать — Frisco Concierge Medicine
Для всех, кто заинтересован в присоединении, большинство медицинских консьержей предлагают бесплатное время для встречи с врачом и экскурсии по офису.Воспользуйтесь этой возможностью 1: 1, чтобы задать врачу все ваши конкретные вопросы, чтобы вы чувствовали себя комфортно и уверенно, присоединяясь к членству. Ищите подходящие личности, квалификацию врача, опыт и правила офиса. Принесите общие сведения о вашей истории болезни и текущих лекарствах или специалистах, но не требуйте фактических записей, если вы не считаете иначе. Потратьте час на то, чтобы познакомиться друг с другом, чтобы убедиться, что это правильные отношения между врачом и пациентом на долгие годы. Вот несколько вопросов, которые вы можете задать:
ДВЕНАДЦАТЬ ВОПРОСОВ К КОНСЬЕРЖНОМУ ВРАЧУ
1.Какие у вас полномочия? Спросите об общей продолжительности практики врача, медицинской школе, докторе медицины и доктора медицинских наук, обучении, больничных привилегиях, опубликованных статьях или опыте, а также сертификатах совета.
2. Сколько пациентов в настоящее время проходят практику? Какой у вас предел? Менее 300? 500?
3. Предлагаете ли вы какие-нибудь уникальные услуги? Планирование хорошего самочувствия, гранулы заместительной гормональной терапии (ЗГТ), генетические и геномные тесты, коучинг и т. Д.?
4. У вас есть сайт? Ищите прозрачные цены, обзоры, биографические данные, четко перечисленные услуги.
5. Какова будет моя ИТОГО стоимость? Что входит в членство? Исключать? Вы предлагаете скидки парам и семьям? Вы принимаете мою страховку? Медикэр?
6. Как долго пациенты ждут приема аппетита? В тот же день и на следующий день? Среднее время ожидания?
7. Расскажите о правилах работы в нерабочее время? Что будет, если ты понадобишься мне в 18:00? 2 часа ночи?
8. Увижу ли я когда-нибудь помощника врача (PA), практикующую медсестру (NP) или другой документ?
9. Как упростить рецепты? Координация приема, бесплатная доставка, предпочтительные программы?
10.