Пдр тести онлайн: Тести з ПДР комплект Нові 2022.
Уряд дозволив майбутнім водіям дистанційно готуватися до іспиту з ПДР, замовляти водійські посвідчення онлайн та отримувати їх Укрпоштою
Уряд дозволив майбутнім водіям дистанційно готуватися до іспиту з ПДР. Крім того, посвідчення водія відтепер можливо отримати за допомогою національного оператора поштового зв’язку або кур’єра. Такі рішення були прийняті під час чергового засідання Кабінету Міністрів України.
«Мова йде про забезпечення права на дистанційну форму навчання щодо підготовки водіїв за допомогою єдиної інформаційної системи МВС. Та щодо можливості отримання через електронний кабінет водія посвідчення водія з використанням засобів поштового зв’язку», — зазначив міністр внутрішніх справ Денис Монастирський.
Згідно з постановою Уряду, відтепер підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації водіїв можливі онлайн. Зокрема, акредитований заклад має проінформувати найближчий територіальний сервіс МВС, що планує навчати дистанційно, коли реєструє список групи в єдиному державному реєстрі МВС.
Уряд також ухвалив постанову, яка дозволить вдосконалити отримання водійських прав, які були оформлені під час заміни. Після замовлення водійського посвідчення в Дії чи електронному кабінеті водія їх можна буде отримати на відділення Укрпошти або кур’єром.
«В умовах пандемії COVID-19 можливість отримати водійське посвідчення поштою або кур’єром особливо актуальна. Замість того, щоб йти особисто до сервісного центру МВС, українці зможуть замовити нове посвідчення в найближче відділення Укрпошти або доставку кур’єром та забрати у зручний для себе час без черг. Це дозволить отримати послуги швидко, зручно, а найголовніше — безпечно» — відзначили в Мінцифри.
Щоб отримати водійське посвідчення через Дію з можливістю доставки готового документа, треба зробити наступні кроки:
- Зайдіть у застосунок Дія в розділ «Послуги» — «Заміна посвідчення водія»
- Виберіть причину заміни та вкажіть місце реєстрації проживання
- Виберіть спосіб доставки водійського посвідчення
- Прикріпіть скан або фото актуальної медичної довідки та підтвердьте відображення у водійському посвідченні групи крові та резус-фактора
- Вкажіть контактні дані
- Підпишіть заяву
- Після підписання та відправлення заяви оплатіть за послуги з видачі посвідчення водія та доставки
- Як тільки водійське буде готове, воно з’явиться у вас у Дії, а пластиковий документ доставлять згодом кур’єром або у вибране відділення Укрпошти.
Зазначимо, що так вже працює послуга єМалятко — 9 послуг за однією заявою для новонароджених дітей. Понад 2000 батьків вже отримали свідоцтво про народження через Укрпошту завдяки єМалятко. Проєкт реалізовується у співробітництві з МВС, Головним сервісним центром МВС України та ДП “Інфотех”.
Джерело: МВС, Мінцифри
Тест на знання дорожніх знаків
Завершено запитань: 0 з 20
Запитання:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Інформація
AB Київ 5-те видання
Ви вже проходили тест раніше.
Ви не можете пройти його знову.
Тест завантажується…
Щоб розпочати тест, потрібно ввійти або зареєструватися.
Щоб розпочати тест, потрібно завершити наступний тест:
Правильних відповідей: 0 з 20
Ваш час:
Час вийшов
Ви набрали 0 з 0 балів, (0)
| Середній результат |
|
| Ваш результат |
|
Категорії
- AB Київ: 33 Дорожні знаки 0%
- Дорожні знаки 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- З відповіддю
- З відміткою про перегляд
Уроки з ПДР в зручний час: обирайте онлайн навчання
Сучасний світ дозволяє нам отримувати знання не виходячи з дому.
І це є для багатьох людей важливою перевагою, адже ви економите більше часу, а отримуєте ті самі знання, що наочно. Не винятком є і така можливість щоб пройти тести онлайн з ПДР та отримати комлексні знання з теоретичного курсу водіння.
Якщо ви хочете пройти навчання з ПДР онлайн, то все що для цього Вам потрібно – гаджет з доступом в Інтернет. В Україні отримати знання з ПДР онлайн ви можете на платформі Green Way. Саме тут зібраний повний каталог курсів та відеоуроків з правил дорожнього руху.
Отримавши доступ до особистого кабінету, Ви можете приступати до дистанційного навчання. Переглядайте відеоуроки провідних викладачів теоретичних предметів:
- ПДР;
- пристрої автомобіля;
- надання першої допомоги;
- безпека дорожнього руху;
- та інші матеріали.
У чому очевидна перевага дистанційного навчання?
Також як в класі, якщо виникли питання в навчанні, Ви можете в режимі «онлайн» звернутися до інструктора за консультацією.
Оскільки заняття в дистанційній автошколі в режимі «онлайн» можна дивитися без обмежень, то, зрозуміло, що ефективність засвоєння матеріалу буде ще вищою.
Дистанційне навчання правил ПДР допоможе економити час і скоротити кількість поїздок в автошколу. Ви можете займатися в режимі онлайн де зручно: вдома, на дачі, в метро, в кафе, і навіть в автомобілі, але, звичайно, не перебуваючи за кермом.
Наскільки ефективне навчання онлайн?
Ви комфортно пройдете навчання дистанційно і здивуєтеся простоті навчання і ефективністю здачі теоретичного іспиту. Дистанційне навчання – це сучасна зручна і ефективна форма навчання, яка на сьогоднішній день активно використовується у всіх провідних країнах світу та зарекомендувала себе виключно як надійна, проста і ефективна методика. Онлайн навчання – це не просто зручно, а необхідний підхід в сучасному світі, де час – це великий дар і велика цінність. Пройшовши навчання з ПДР і якісно опрацювавши всі матеріали на платформі Green Way, ви з легкістю здасте необхідні тести ПДР в Головному сервісному центрі України (ГСЦ).
В режимі онлайн, до речі, можна пробно здати і всі необхідні теоретичні тести ПДР і спробувати себе в онлайн-тренажерах.
На платформі Green Way розроблена ефективна методика навчання, яка заснована на реальних ситуаціях і тестах, а також з урахуванням методик досвідчених інструкторів водіння.
Де пройти тести з ПДР онлайн?
Практику неможливо уявити без теоретичної підготовки, і для водія вкрай важливо не тільки вміти добре водити автомобіль, а й розбиратися в усіх ПДР.
Вибираючи платформу де пройти тести ПДР, слід упевнитися в тому, що курси відповідають програмі ГСЦ і висвітлюють необхідну інформацію. Дистанційне навчання водінню автомобіля – це не тільки лекції, але і тести по них. Тому радимо Вам скористатися такими ресурсами, де ви зможете пройти пробні тести з ПДР, які максимально схожі, які ви здаватимете в ГСЦ. Так, в Україні Green Way – це єдина онлайн-платформа з тестами правил дорожнього руху, які стовідсотково відповідають офіційним вимогам Головного сервісного центру МВС України за 2021 рік.
Post Views: 305
Пройди тест: розроблені нові екзаменаційні білети з правил дорожнього руху
Вперше в Україні тести з правил дорожнього руху винесли на громадське обговорення.
У рамках реформування сервісних центрів МВС планується впровадження нових стандартів складання іспитів для отримання посвідчення водія.
Першим етапом стане запуск нових екзаменаційних білетів з правил дорожнього руху. 2 березня вперше в Україні тестову версію електронних екзаменаційних білетів з ПДР винесли на громадське обговорення. Основна мета – виключити логічні помилки, а також сформувати білети відповідно до категорій водійських посвідчень.
Експертна група, до якої увійшли представники профільних організацій з підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації водіїв, фахівці громадських організацій профільного спрямування та співробітники Головного сервісного центру МВС, розробила 2500 питань з ПДР.
“Наша мета – зробити процес змін максимально прозорим та дослухатися до усіх порад.
Відповідно, після підготовки та перегляду екзаменаційних білетів з ПДР, ми вирішили відкрити на один місяць тестову версію на сайті Головного сервісного центру МВС. Усі профільні експерти та пересічні водії, матимуть змогу написати нам свої пропозиції”, – розповів керівник Головного сервісного центру МВС Владислав Криклій.
Відтепер на сайті hsc.gov.ua – офіційному ресурсі Головного сервісного центру МВС – протягом місяця кожен охочий зможе переглянути запропоновані нові білети з ПДР та написати свої пропозиції. Для цього необхідно зайти на сайт та пройти тест за обраною категорією. Після кожного білета є кнопка «Маю пропозицію до запитання», де у онлайн-формі можна залишити свої коментарі.
Після місяця тестування нових білетів та проведення детального аналізу усіх пропозицій та листів, експертна група внесе корективи та запустить у дію нові екзаменаційні білети.
Перший заступник директора Головного сервісного центру МВС Сергій Гончаров відмітив, що зміни очікуються також і в практичній площині складання іспитів – запровадження відео- та фотофіксації для прозорості процедури.
А член експертної комісії, представник ГС «Всеукраїнське Партнерство заради безпеки дорожнього руху» Олександр Зєрщиков впевнений, що впровадження нових екзаменаційних білетів необхідне, перш за все, для безпеки учасників дорожнього руху.
Півроку тому вперше були оприлюднені списки акредитованих автошкіл – їх можна знайти на сайті Головного сервісного центру МВС у розділі “Автошколи”. Планується також запровадження системи відкритих рейтингів навчальних закладів із підготовки та перепідготовки водіїв. Наразі в Україні функціонує 1641 заклад з підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації водіїв.
Снимок
ПЛР-тести на Covid-19 можуть давати хибно позитивний результат. Чому?
- Рейчел Шраєр
- Кореспондентка ВВС з питань здоров’я
Автор фото, Getty Images
Основний метод діагностики коронавірусу є настільки чутливим, що може виявляти фрагменти мертвого вірусу від старих інфекцій, стверджують вчені.
Більшість інфікованих людей є заразними лише близько тижня, але можуть отримувати позитивні результати тесту навіть через кілька тижнів.
Дослідники кажуть, що це може призвести до завищених оцінок нинішніх масштабів пандемії.
Водночас деякі експерти кажуть, що неясно, як можна виготовити надійний тест, який не мав би ризику пропустити наявну інфекцію.
Професор Карл Генеган, один з авторів дослідження, вважає, що замість результату «так/ні» на основі того, чи виявлено будь-яку кількість вірусу, тести повинні мати граничну межу, щоб дуже малі кількості вірусу не давали позитивний результат.
Він каже, що виявлення слідів старого вірусу може частково пояснити, чому кількість випадків зростає, а рівень госпіталізації залишається стабільним.
Центр доказової медицини Оксфордського університету розглянув дані 25 досліджень, де зразки вірусів, отримані з позитивних тестів, поміщали в чашку Петрі, щоб побачити, чи будуть вони рости.
Цей метод «вірусного культивування» може показати, чи позитивний тест ідентифікував активний вірус, який може розмножуватися і поширюватися, або просто мертві фрагменти вірусу, які не будуть рости в лабораторії — або в людському організмі.
Як діагностують коронавірус?
ПЛР-тест — стандартний метод діагностики — використовує хімічні речовини для посилення генетичного матеріалу вірусу, щоб його можна було вивчити.
Тестовий зразок повинен пройти ряд лабораторних «циклів», перш ніж у ньому буде достатньо вірусу.
Те, скільки знадобиться таких циклів, показує кількість вірусу у зразку — чи то крихітні фрагменти, чи багато цілих вірусів.
Це, в свою чергу, пов’язано із заразністю вірусу — зразки, які мають пройти більше циклів, рідше показують ріст вірусу при культивуванні в лабораторії.
Хибно позитивний результат
Але коли ви проходите тест на коронавірус, ви отримуєте однозначний результат — «є» чи «немає».
У ньому немає інформації про те, скільки вірусу було у зразку, або наскільки ймовірним є те, що ця інфекція активна.
Автор фото, Getty Images
Підпис до фото,Через хибно позитивні результати тесту люди можуть зайвий час сидіти на карантині
Людина, яка має в організмі велику кількість активного вірусу, і людина, у якої залишилися лише фрагменти від інфекції, яка вже минула, отримають однаковий — позитивний — результат тесту.
Але професор Генеган, науковець, який виявив невідповідності у тому, як реєструвались смерті, що призвело до реформування системи охорони здоров’я Англії, говорить, що дані свідчать про те, що заразність коронавірусу знижується приблизно через тиждень хвороби.
Він додав, що хоча неможливо перевірити кожен тест на наявність активного вірусу, ймовірність хибно позитивних результатів можна зменшити, якщо вчені зможуть визначити граничну межу.
Завдяки цьому люди не будуть отримувати позитивний результат, якщо матимуть лише залишкову інфекцію.
На думку професора Генегана, це позбавить від необхідності сидіти на карантині чи відстежувати контакти, коли у цьому немає потреби, а також дозволить краще зрозуміти поточний масштаб пандемії.
У Службі громадського здоров’я Англії заявили, що співпрацюють з лабораторіями, щоб зменшити ризик хибно позитивних результатів, зокрема проводять консультації щодо того, де встановити граничну межу кількості вірусу, яка дає позитивний результат.
Водночас там додали, що наразі використовується багато різних тест-систем з різними пороговими значеннями та способами інтерпретації, що ускладнює завдання.
Професор Франческо Вентуреллі, епідеміолог з італійського регіону Емілія-Романья, який сильно постраждав від пандемії у березні, заявив, що наразі достеменно невідомо, як довго вірус залишається заразним у період одужання.
За його словами, деякі дослідження показали, що близько 10% пацієнтів мали життєздатний вірус через вісім днів хвороби.
В Італії протягом декількох тижнів під час піку захворюваності переоцінювали кількість випадків через людей, які заразилися за кілька тижнів до того, як отримали позитивний тест, каже він.
Проте мірою віддалення від піка цей ефект зменшується.
Професор Пітер Опеншоу з Імперського коледжу Лондона сказав, що ПЛР є високочутливим методом виявлення залишкового вірусного генетичного матеріалу.
«Це не є свідченням заразності», — каже він. Але клінічний консенсус, за його словами, полягає у тому, що дуже малоймовірно, що пацієнти будуть заразними після 10-го дня захворювання.
Хочете отримувати найважливіші новини в месенджер? Підписуйтеся на наш Telegram або Viber!
Нові тести ПДР: «зависли» і водії з 30-річним стажем, і патрульні : 19:07:2017
Журналісти протестували майже три десятка водіїв.
Водійський стаж обирали різний – від року за кермом, до понад 30-ти. Запросили до участі в тестуванні і патрульних поліцейських та очільника сервісного центру МВС. Пройшли тести одиниці. За першим разом – лише двоє людей
Нові тести на знання правил дорожнього руху: «зависали» всі – і водії з 30-річним стажем, і ті, хто складав іспити минулого року, і навіть патрульні поліцейські.
Нагадаємо, нові екзаменаційні білети для охочих отримати посвідчення водія затвердили в МВС. Діють вони з 1 липня 2017 року.
Корисне посиланняНайбільша база пропозицій продати чи купити ВИС в Україні. Аutomoto.ua — пошуковик на 100 автосайтах.
Розробники стверджували, що з екзаменаційних білетів забрали варіанти з двома правильними відповідями, чимало технічних моментів.
- Ми хочемо взагалі відійти від терміну «білет», — каже директор головного сервісного центру МВС Владислав Криклій. – Бо кожного разу і для кожної людини будуть свої завдання.
Зі старого і звичного залишилась хіба сама процедура. 20 хвилин – 20 запитань.
Пробні тести є на офіційному сайті Сервісного центру МВС hsc.gov.ua. Чи справді їх настільки спростили, прибрали неоднозначні запитання і чи реально скласти іспит зараз за першим разом – ми вирішили перевірити.
Запропонували пройти текст трьом десяткам водіїв зі стажем керування від року до понад 30-ти. Частина людей «відсіялась», адже на пробне тестування потрібно реєструватись, а люди були не готові вказувати свої персональні дані.
Дехто залишив спроби пройти тести на етапі реєстрації, адже система щораз «зависала», і до етапу «пройти тест» не доходила навіть протягом 20-30 хвилин.
Врешті до самих тестів приступили близько двох десятків водіїв.
Віктор Жук (ім’я тернополянина змінене для газети на його прохання. Справжні дані є в ред. – прим. авт.) за кермом понад 25 років. Чоловік намагався пройти тести 15 разів. Проте жодна зі спроб не виявилась вдалою. Доходив максимально до 13-15 запитання з 20-ти. На цьому етапі припускався третьої помилки і на екрані з’являлась мордочка кота, який повідомляв – тест не пройшли.
- Питань абсурдних море, — каже чоловік. – Керівництво сервісного центру наголошувало, що питання стосуватимуться тільки певної категорії. І що це – новація. Я проходив тести для водія легкового авто. Мені ж задавали не раз питання, як має рухатись вершник, водії велосипеда, гужового транспорту і приміського автобуса.
Ще одне з питань: чи дозволено перевищувати рівень моторної оливи під час її заміни? А що це має спільного з правилами дорожнього руху, цікавиться чоловік.
Водій з 24-річним стажем керування Андрій Нагайчук зараз працює водієм за контрактом. До цього 10 років був таксистом. До чоловіка часто інші водії звертались за порадами, як вдіяти в тій чи іншій ситуації на дорозі. Нові тести видались водієві з чималою кількістю непотрібних, а часом і абсурдних питань.
Знаків нема, а відповідь неправильна
- От, дивіться – картинка, де моє авто нібито на головній дорозі, — чоловік, який проходить тестування при журналістах, кивнув в бік екрану. — Перпендикулярно – червоне авто. У запитанні – хто має рухатись першим. Логічно, що моє авто на головній. Знаків на картинці про пріоритет руху не вказано. Натискаю варіант відповіді, що моє авто – відповідь неправильна.
Ще одне: міст, назустріч рухається вантажне авто. Є знак про перевагу в русі легкового, мого авто. Запитання: якими мають бути дії водія легківки, чи який сигнал він має подати водієві вантажного авто.
- На мою думку, якщо перевага в русі в мене – маю їхати я, — каже пан Андрій. – Виявилось, неправильно.
– Виявилось, неправильно.Ще одне. Запитання для категорії «В»: «Ви рухаєтесь на велосипеді і Вам необхідно повернути ліворуч. Ваші дії». То навіщо вказували, що стосуватимуться питання лишень водіїв певної категорії?
24 роки тому, каже чоловік, здав іспит сам, без помічників. Тоді теж було чимало неоднозначних запитань. Але їх, на думку водія, було значно менше, аніж тепер, після реформування.
Пройшов Вишневський. За першим разом
Пройшла на наше прохання тести і тернопільський юрист і одночасно водій з 18-річним стажем керування Олена Степанова. Вона переконана, що нові тести, безперечно, кращі за ті білети, що були. Але і тут є багато «ляпів».
- Так, наприклад, не дотримано обіцянки, що в тестах будуть питання лише за обраною категорією, — каже пані Степанова. — Крім того, є питання, які, на мою думку, взагалі не потрібні. Мені особисто не потрібно знати про призначення якогось там клапану.
Є і заплутані питання, зазначає юрист.
Наприклад: «скількох пасажирів може перевозити водій категорії «В» — і пішли варіанти відповідей. Скажімо, «не більше 9 з урахуванням водія». Так він водій, чи пассажир?
Запропонували ми пройти тексти «на камеру» і очільнику Регіонального сервісу МВС Святославу Вишневському. Звернулись до нього вперше — чоловіка на робочому місці не було. Нібито був у робочих справах. Друга спроба виявилась вдалою – чоловік пройшов тести при журналістах.
Кілька хвилин на реєстрацію і почали. Натискав варіанти відповідей досить швидко і впевнено. Ймовірно, помічним були стажі що водіння, що роботи у ДАІ – все понад 20 років. Нагадаємо, пробні тести на сайті не розбиті на білети – щоразу система групує нові питання.
Тест пройдено за першим разом. Помилка одна. «Завис» і помилився очільник регіонального центру на питання про світло в темну пору доби.
- Як на мене, питання досить легкі для тих, хто добре знає правила дорожнього руху, — каже Святослав Вишневський. – Щоправда, є такі, які вимагають більше часу, щоб добре подумати. Їх можна пропустити, а потім повернутись знову. Решта ж займають набагато менше відведеного часу. Тому, думаю, хто знає правила руху – їх пройде.
– Щоправда, є такі, які вимагають більше часу, щоб добре подумати. Їх можна пропустити, а потім повернутись знову. Решта ж займають набагато менше відведеного часу. Тому, думаю, хто знає правила руху – їх пройде.До речі, 13 липня, коли проходив тести пан Вишневський, екзамен був і у вихованців автошколи. Успішно і за першим разом здали його 90%.
Патрульний склав з третьої спроби
Коли успіхи у проходженні тесту на знання правил руху близько двох десятків водіїв «зі стажем» залишали бажати кращого, ми звернулись до тих, хто найкраще розбирається і знає правила дорожнього руху «на зубок». Тобто, до патрульних поліцейських. Всі вони мають посвідчення водія і чимало з патрульних отримували їх не так давно.
Запропонували на вибір пройти тести в.о. начальника управління патрульної поліції Тернополя Іванові Сороковому та будь-кому з копів. Просили – не менше 3-5 чоловік, аби нас не звинуватили в упередженості. Цікавив кінцевий результат.
Однак, пройти тест зголосився єдиний (!) патрульний. Для проходження тесту ми запросили його до редакції.
Сміливцем виявився 29-річний Іван Цигилик, водійський стаж якого складає 13 років.
Розпочав тестування о 12.16. Менш як за 5 хвилин на екрані вже були позначки восьми правильних відповідей. Згодом деякі пропускав, а решту тиснув досить впевнено і на екрані з’являлась зелена позначка про правильну відповідь.
- Є чимало питань, з якими водії дуже рідко стикаються, — пояснив патрульний. – В деяких логіки навіть немає. Ось дивіться, на картинці 5 знаків. І запитання: «Який із зображених знаків може бути встановлений безпосередньо перед небезпечною ділянкою дороги?» Та будь-який з них! Детальніше умов же не вказано. Припускаємо логічно, що під номером три. Відповідь невірна.
Перша спроба виявилась невдалою. На другій теж помилився у відповідях в трьох питаннях. Паралельно коментував, що не так, і які є неузгодженості. Скажімо, на екрані показано знак з інвалідом на жовтому фоні.
Патрульний каже, що раніше він був на синьому. Помилився і на питанні, що стосувались трамвайної колії. Адже розміток в Україні ніде не зустрічав, а в ПДР вони передбачені.
Третя спроба для патрульною була вдалою. Причому Іван побав власний рекорд – дав правильну відповідь на 18 з 20 питань менше, як за 10 хвилин.
- Мій висновок: пройти можна, але важче тим, хто має більший стаж і складав іспити давно, — каже Іван Цигилик. – До Правил руху постійно вносять зміни, тому час від часу їх варто переглядати.
Як отримати посвідчення водія вперше: крок за кроком
Прив’язки до місця реєстрації та проходження навчання немає.
При допущені більше 2-х помилок, або не вкладанні у визначені 20 хвилин, до практичної частини іспиту майбутнього водія не допустять.
Теоретичний іспит можна здавати необмежену кількість разів, а практична частина обмежена 3-ма спробами.
За інф. Регіонального сервісного центру МВС
youtube.com/embed/u_YRpnXI_bY?rel=0&autoplay=1&mute=1&loop=0&enablejsapi=0&disablekb=0&egm=0&border=0&fs=1&hd=1&showsearch=0&showinfo=0&iv_load_policy=1&cc_load_policy=1&wmode=window» data-original-src=»https://www.youtube.com/embed/u_YRpnXI_bY?rel=0&autoplay=0&loop=0&enablejsapi=0&disablekb=0&egm=0&border=0&fs=1&hd=1&showsearch=0&showinfo=0&iv_load_policy=1&cc_load_policy=1&wmode=window» data-src=»https://www.youtube.com/embed/u_YRpnXI_bY?rel=0&autoplay=0&loop=0&enablejsapi=0&disablekb=0&egm=0&border=0&fs=1&hd=1&showsearch=0&showinfo=0&iv_load_policy=1&cc_load_policy=1&wmode=window»/>
youtube.com/embed/njmbf0xNUnw?rel=0&autoplay=0&loop=0&enablejsapi=0&disablekb=0&egm=0&border=0&fs=1&hd=1&showsearch=0&showinfo=0&iv_load_policy=1&cc_load_policy=1&wmode=window» data-src=»https://www.youtube.com/embed/njmbf0xNUnw?rel=0&autoplay=0&loop=0&enablejsapi=0&disablekb=0&egm=0&border=0&fs=1&hd=1&showsearch=0&showinfo=0&iv_load_policy=1&cc_load_policy=1&wmode=window»/>
youtube.com/embed/fjHNcasXYRU?rel=0&autoplay=0&loop=0&enablejsapi=0&disablekb=0&egm=0&border=0&fs=1&hd=1&showsearch=0&showinfo=0&iv_load_policy=1&cc_load_policy=1&wmode=window»/>
Стежте за новинами Тернополя у Facebook, Telegram, Instagram, Viber та YouTube.
Звичайні оголошенняЗнайдений 6 308 оголошень | |||||
| |||||
Коронавирус (COVID-19): пройдите ПЦР-тест, если у вас есть симптомы
Любой человек с симптомами коронавируса (COVID-19) должен немедленно самоизолироваться и записаться на тест.
Какой тест вам предложат
Тест, который вы запишете, — это ПЦР (полимеразная цепная реакция). Тесты ПЦР обнаруживают генетический материал вируса и являются наиболее надежными тестами на коронавирус.
Кто может пройти ПЦР
Всем, у кого есть симптомы коронавируса, следует записаться на ПЦР-тест.
Приоритетное тестирование
Если вы являетесь важным работником из списка на веб-сайте правительства Шотландии и у вас есть симптомы коронавируса, вам отдается приоритет пройти тест ПЦР в периоды, когда он действительно загружен.
Вы также получаете приоритет для прохождения теста ПЦР, если вы:
Если вы входите в список самого высокого риска или имеете право на новые методы лечения коронавируса, вы должны сказать, что вы важный работник для прохождения приоритетного теста ПЦР.
Какие симптомы коронавируса?Симптомы коронавируса:
- Высокая температура или жар
- новый непрерывный кашель
- Потеря или изменение обоняния или вкуса
Новый непрерывный кашель означает кашель продолжительностью более часа или три или более приступов кашля в течение 24 часов.
Если у вас обычно кашель, он может быть хуже, чем обычно.
Вы должны пройти тестирование в первые 3 дня появления симптомов, хотя тестирование эффективно до 5-го дня. Обычно вы не проходите тестирование после 5-го дня, если только для этого нет особой причины. Это будет согласовываться в индивидуальном порядке.
Пройдите тест ПЦР, если у вас нет симптомов
Вам также следует записаться на тест, если:
- вас попросили пройти тест в местном совете, медицинском отделении или медицинском работнике
- вас попросили пройти тест, чтобы подтвердить положительный результат теста устройства бокового потока (LFD)
- у вас было 2 или более недействительных результата LFD
- вы были идентифицированы как близкий контакт с помощью Test and Protect или приложения Protect Scotland
Если у вас нет симптомов и вас не просили записаться на тест по любой из этих причин, вы можете пройти тест с помощью устройства бокового потока (LFD).
Если вы находитесь в тесном контакте с человеком с положительным результатом анализа
Вам следует как можно скорее записаться на ПЦР-тест, если вы находитесь в тесном контакте с кем-то, у кого результат оказался положительным.
Если вы тесно общаетесь, но за последние 90 дней у вас уже был положительный результат, вам не следует проходить тестирование, если у вас не появятся новые симптомы или у вас не будет нового положительного теста на LFD.
Как записаться на тест
Используйте это руководство, чтобы узнать, как пройти тестирование на коронавирус.
Самопомощь
Вернуться к симптомам
Последнее обновление: 
lastUpdated).format(‘Do MMMM YYYY’)»/>
Дата следующего обзора:
Просмотрите мои ответыNHS inform имеет более подробную информацию об этом условии.
Читать далее
protocolName»/>Вы сказали нам, что ваши учетные данные:
:
На основании предоставленной вами информации мы сделали следующую рекомендацию:
Телефон 119, если вы не можете записаться на тест через Интернет.
Тестирование для детей до 11 лет
Если вы являетесь родителем или опекуном ребенка в возрасте 11 лет или младше, вам нужно будет сдать мазок на анализ у вашего ребенка.
Это применимо, если вы:
- получить домашний тестовый набор
- перейти на полигон
Если у вас есть симптомы коронавируса, вы должны самоизолироваться перед тестом и в ожидании результатов.
Посещение полигона
В Шотландии есть участки для сквозных испытаний, мобильные испытательные установки и центры для проходных испытаний.Полный список центров тестирования можно найти в документе «Коронавирус правительства Шотландии (COVID-19): прохождение тестирования в Шотландии
».Центры сквозного тестирования
В центры пошагового тестирования легко добраться пешком или на велосипеде.
К ним не надо ехать.
Если вы посещаете центр сквозного тестирования, вы должны:
- находиться на расстоянии 2 метра от других
- соблюдать правила гигиены
- носить лицевую маску на всем протяжении
Вы не должны добираться до центров тестирования на такси или общественном транспорте.
Центры сквозного тестированиясозданы таким образом, чтобы люди могли безопасно передвигаться по ним и предотвращать распространение вируса. Есть и другие способы доступа к тестированию — например, домашние комплекты для тестирования и сайты для проезда — которые более подходят, если вы не можете носить маску для лица.
В центре сквозного тестирования вы проведете самотестирование в кабине. Тест включает взятие мазка из носа и задней стенки глотки. Затем ваш тестовый образец будет собран персоналом и отправлен в лабораторию для анализа.
Домашние тесты
Вы можете заказать тест ПЦР на дому, в зависимости от наличия.
Алабама | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Алабамы. |
Аляска | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Аляски. |
Американское Самоа | Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Американского Самоа. |
Аризона | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Аризоны. |
Арканзас | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Арканзас. |
Калифорния | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Калифорнии. |
Колорадо | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Колорадо. |
Коннектикут | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Коннектикута. |
Делавэр | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Делавэр. |
Округ Колумбия | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о тестировании на местном уровне посетите веб-сайт департамента здравоохранения округа Колумбия. |
Флорида | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Флориды. |
Грузия | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Джорджии. |
Гуам | Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Гуама. |
Гавайи | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Гавайев. |
Айдахо | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Айдахо. |
Иллинойс | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Иллинойс. |
Индиана | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Индиана. |
Айова | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Айовы. |
Канзас | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Канзаса. |
Кентукки | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Кентукки. |
Луизиана | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Луизианы. |
Мэн | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Мэн. |
Мэриленд | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Мэриленда. |
Массачусетс | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Массачусетса. |
Мичиган | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Мичиган. |
Миннесота | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Миннесоты. |
Миссисипи | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Миссисипи. |
Миссури | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Миссури. |
Монтана | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Монтана. |
Небраска | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Небраски. |
Невада | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Невада. |
Нью-Гэмпшир | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Нью-Гэмпшира. |
Нью-Джерси | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Нью-Джерси. |
Нью-Мексико | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Нью-Мексико. |
Нью-Йорк | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт Департамента здравоохранения Нью-Йорка. |
Северная Каролина | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Северной Каролины. |
Северная Дакота | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Северной Дакоты. |
Огайо | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Огайо. |
Оклахома | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Оклахомы. |
Орегон | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Орегон. |
Пенсильвания | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Пенсильвании. |
Пуэрто-Рико | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Пуэрто-Рико. |
Род-Айленд | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Род-Айленда. |
Южная Каролина | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Южной Каролины. |
Южная Дакота | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Южной Дакоты. |
Теннесси | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Теннесси. |
Техас | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Техаса. |
Юта | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Юта. |
Виргинские острова США | Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Виргинских островов США. |
Вермонт | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Вермонт. |
Вирджиния | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Вирджинии. |
Вашингтон | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Вашингтон. |
Западная Вирджиния | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения Западной Вирджинии. |
Висконсин | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Висконсин. |
Вайоминг | Недорогое или бесплатное тестирование доступно в местных медицинских центрах и некоторых аптеках: Для получения информации о местных тестах посетите веб-сайт департамента здравоохранения штата Вайоминг. |
Какие существуют виды тестов на COVID-19?
Тестирование, тестирование и другие тесты — это одна из самых обсуждаемых тем в пандемии COVID-19.
Правильное решение проблемы широко считается важным шагом в понимании и прекращении пандемии.Распространенный рефрен заключается в том, что нам просто нужно больше в большем количестве мест, но это еще не все. Существует несколько типов тестов, измеряющих разные вещи, и постоянно появляются новые инновации и стратегии.
Итак, какие есть тесты? Как их можно улучшить? Как мы можем лучше использовать те, которые у нас есть? Что нам нужно для увеличения масштабов до того, что необходимо? Что нас ждет в будущем?
Чтобы помочь объяснить различия между тестами и разные цели, которые они могут служить, Юка Манабе, доктор медицинских наук, эксперт Джонса Хопкинса по инфекционным заболеваниям и тестированию, в интервью со Стефани Десмон для общественного здравоохранения предложила обзор текущего ландшафта тестирования.
Вызовите подкаст.
Типы диагностических тестов
Существует два основных типа диагностических тестов: Молекулярные тесты являются наиболее точными, но обычно выполняются лаборантами. Тесты на антиген — быстрые и недорогие, но менее точные.
Что у них общего:
- Оба взяты из горла, мазками из носа и, в некоторых случаях, с помощью слюны / слюны
- Оба выдают положительный или отрицательный результат
- Хотя эти тесты говорят вам, что вирус присутствует, они не могут сказать, насколько «серьезным» может быть ваше заболевание.
- У обоих есть варианты быстрого оказания медицинской помощи, для чего не требуется специализированная лабораторная работа или обученный персонал.
Примечание по вариантам: По большей части диагностические тесты не нужно изменять для обнаружения новых вариантов.Большинство диагностических тестов на COVID-19 не ищут часть вируса, на которую могут повлиять мутации.
Есть несколько тестов, которые потеряли одну цель с определенными вирусными вариантами, но поскольку у них более одной цели, они все равно обнаружат вирус. Поэтому лучше использовать тесты, которые имеют более одной молекулярной мишени.
Молекулярные тесты
Что они делают: Эти тесты ищут генетический материал вируса и являются текущим стандартом диагностики COVID-19.
Метод: Мазок из носа или горла, а для некоторых тестов — слюна
Срок сдачи: Зависит от типа испытания
- Большинство центров тестирования используют тесты полимеразной цепной реакции (ПЦР) , которые очень точны, но обычно проводятся в крупных сертифицированных лабораториях и требуют квалифицированных лабораторных работников. На получение результатов может потребоваться несколько дней.
- Быстрые молекулярные тесты в месте оказания медицинской помощи , такие как Abbott ID NOW, могут дать результаты в течение 13 минут. Другие авторизованные платформы (Mesa Biotech, Cepheid, Liat, GenMark, Visby, Biofire, Cue) занимают от 20 до 120 минут и очень просты в использовании. Эти тесты также можно использовать за пределами традиционных медицинских учреждений, и они быстро становятся все более распространенными.
Другие авторизованные платформы (Mesa Biotech, Cepheid, Liat, GenMark, Visby, Biofire, Cue) занимают от 20 до 120 минут и очень просты в использовании. Эти тесты также можно использовать за пределами традиционных медицинских учреждений, и они быстро становятся все более распространенными.Точность: Некоторые молекулярные тесты в местах оказания медицинской помощи (в частности, Abbott ID NOW) менее чувствительны, чем тесты эталонных лабораторий. Молекулярные тесты дают ложноотрицательные результаты, но не очень часто. Ложноотрицательные результаты маловероятны, если у человека больше всего вируса, что обычно происходит в первые пять дней появления симптомов.
Вывод: Если молекулярный тест показал, что у вас отрицательный результат на вирус в первую неделю после появления симптомов, вы, вероятно, не инфицированы. По мере развития болезни это может быть труднее определить.
Антигенные тесты
Что они делают: Эти быстрые тесты, которые обнаруживают определенные белки на поверхности или в вирусе, недороги, эффективны и быстры.
Многие из этих тестов были разрешены FDA для использования в экстренных случаях, некоторые даже в домашних условиях (Ellume).Их можно использовать для постановки клинического диагноза у пациентов с симптомами в первые пять дней появления симптомов. Однако в настоящее время они не рекомендуются для скрининга бессимптомных групп населения.
Метод: Мазок из носа или зева
Срок обращения: За 10–15 минут или до 30 минут
Точность: Ложноположительные результаты довольно маловероятны с этими тестами при использовании, как описано выше, но если у вас есть симптомы и вы получили отрицательный результат теста на антиген, у вас все еще может быть COVID-19, и для подтверждения может потребоваться молекулярный тест.У бессимптомных людей данные более ограничены, но тест менее точен.
Вывод: Тесты на антигены были бы очень хорошими скрининговыми тестами для пациентов с симптомами на ранних стадиях болезни — особенно в условиях, где доступ к молекулярным тестам затруднен или где получение результатов занимает очень много времени.
Скрининг педиатрических пациентов с симптомами, которые часто заражаются респираторными вирусами, также может быть хорошей причиной для их использования.
(серологические)
Что они делают: Эти тесты обнаруживают антитела, которые сигнализируют о том, что в организме сформировался иммунный ответ на вирус.Они не указывают, есть ли у человека текущая инфекция COVID-19 или когда он заразился.
Метод: Образец крови
Срок: 1–3 дня, иногда в тот же день
Точность: Тесты на антитела определяют, есть ли у вас антитела к вирусу, но не нейтрализующие антитела, которые являются лучшим индикатором того, что кто-то защищен от вируса. (Около 95% людей, госпитализированных с COVID-19, вырабатывают антитела, но только около 80% развивают нейтрализующий иммунитет.) Очень немногие лаборатории в США имеют возможность анализировать образцы специально на нейтрализующие антитела.
Вывод: Тесты на антитела в основном используются для оценки распространенности COVID-19 в определенной популяции — какая доля инфицирована, кто все еще находится в группе риска и кто может быть потенциальным донором плазмы выздоравливающих, которая в настоящее время изучено как потенциальное лечение COVID-19.
Эти тесты могут быть полезны для людей, у которых были явные симптомы COVID-19, но были получены отрицательные результаты — возможно, потому, что они были проверены на более позднем этапе их болезни, — чтобы определить, были ли у них, вероятно, COVID-19 в прошлом.Это тестирование следует проводить более чем через 14 дней после появления симптомов — в идеале — более чем через месяц.
Проблемы с тестированием
Для всех молекулярных тестов и тестов на антигены требуются различные компоненты, включая тампоны, флаконы и «вирусную транспортную среду» — жидкость, в которой находится тампон, когда его транспортируют в лабораторию.
В какой-то момент во время этой пандемии одного или всех этих компонентов не хватало. Поскольку вспышка никогда не была локализована в США, медицинские тесты были в приоритете.
Проблемы с цепочкой поставок по-прежнему затрудняют тестирование, поэтому немедленные решения должны быть сосредоточены на профилактике инфекций, чтобы снизить потребность в тестах. Тестирование инноваций может помочь в долгосрочной перспективе.
Будущее тестирования
Измерение заразности: Ни антиген, ни молекулярные тесты не могут определить, есть ли у человека инфекционный вирус — это означает, что вирус не только присутствует, но и способен проникать в клетки и воспроизводиться, вызывая инфекцию.
Это возможно измерить, но очень немногие лаборатории проводят такие испытания в США.С. Один из них находится здесь, в Школе общественного здравоохранения Блумберга Джонса Хопкинса. Поскольку эти тесты связаны с выращиванием вируса, для них требуются узкоспециализированные лаборатории, и эти тесты недоступны для широкой публики.
В отсутствие широко распространенных лабораторных тестов на инфекционность наша лучшая оценка того, может ли человек передать вирус, основывается на времени: у большинства людей инфекционный вирус прекращается примерно через 12 дней после появления симптомов. Кроме того, у вас также может быть инфекционный вирус в течение двух или трех дней до появления симптомов.
Инновационное тестирование: Мазки из носа и горла неудобны — и это особенно проблематично для тех, кому приходится часто проходить тестирование — поэтому исследователи изучают менее инвазивные методы, такие как тесты на основе дыхания , и работают над улучшением тестов слюны .
Объединенное тестирование: С помощью сверхчувствительных ПЦР-тестов группа образцов может быть «объединена» и протестирована вместе, а не по отдельности, чтобы определить, инфицирован ли кто-либо в этой группе.Если объединенный тест дает положительный результат, пациенты могут пройти тестирование.
Этот метод, который уже применялся в условиях ограниченных ресурсов, привлекает все больше внимания как способ увеличить пробег ограниченных расходных материалов для тестирования, поскольку он может исключить необходимость индивидуального тестирования многих людей. Лучше всего он работает в районах с низкой распространенностью вируса.
Подробнее: Набор инструментов для тестирования на COVID-19 Центра безопасности здоровья
Анналис Винни — писатель и редактор журнала Global Health NOW и информационного бюллетеня Expert Insights Школы общественного здравоохранения Bloomberg Джонса Хопкинса.
СВЯЗАННЫЙ СОДЕРЖАНИЕ
Инструкции к домашнему набору для ПЦР на коронавирус (COVID-19)
Опубликовано 12 ноября 2020 г.Последнее обновление 21 декабря 2021 г. + Показать все обновления
-
Обновлено, чтобы отразить, что некоторые наборы для тестирования уже зарегистрированы.
-
InterpreterNow перешел на SignVideo.
-
Обновлено, чтобы включить информацию об услуге InterpreterNow и о том, что 119 обеспечивает поддержку на 200 языках.
-
Добавлен раздел «Как проверить себя на коронавирус (COVID-19) дома (легко читать)».
-
Обновлено, чтобы отразить изменения в компонентах тестового набора.
-
Телефон доверия NHS Шотландии изменен на 119.
-
Добавлена информация о приложении «Be My Eyes», где вы можете проводить видеозвонки в режиме реального времени со специально обученными сотрудниками NHS Test and Trace, которые помогут вам зарегистрироваться и пройти домашний тест на коронавирус.
-
Обновлены все легко читаемые переводы для исправления инструкций по тестовой упаковке.
-
Добавлены переводы «Как проверить себя на коронавирус (COVID-19) в домашних условиях (легко читать)».
-
Добавлена ссылка на сайт RNIB для дополнительных форматов, включая аудио и шрифт Брайля.
-
Добавлены 2 новых документа: «Домашний тест на COVID-19: пошаговое руководство для людей с нарушениями зрения» и HTML-версия «Тестирование себя на коронавирус: легко читать». Изменен заголовок страницы, чтобы было понятно, что инструкции относятся к тесту ПЦР.
-
Добавлены версии для домашнего тестирования крупным шрифтом и обычным текстом.
-
Добавлен новый документ «Домашний тест на COVID-19: пошаговое руководство для использования в Уэльсе» и обновленная версия «Тестирование себя на коронавирус: легко читать».
-
000+00:00″> 12 ноября 2020 г. Впервые опубликовано.
Практические и обучающие тесты ELPAC
Экзамен на знание английского языка для Калифорнии (ELPAC) состоит из начального, итогового и альтернативного ELPAC.Период первоначального тестирования ELPAC — с 1 июля по 30 июня ежегодно. Окно итогового тестирования ELPAC длится с 1 февраля по 31 мая ежегодно. Альтернативный оперативный полевой тест ELPAC будет доступен с 1 ноября 2021 года по 15 февраля 2022 года. Практические и учебные тесты позволяют учащимся, родителям / опекунам, семьям, учителям, администраторам и другим лицам познакомиться с компьютером. основанная на платформе тестирования, а также типы тестовых вопросов, которые могут появиться в реальном тесте в каждом классе или диапазоне классов.
Практический тест включает в себя примеры всех типов тестовых вопросов, которые могут появляться в реальном тесте для каждого класса или диапазона классов, и отражает полный рабочий тест.
Обучающий тест короче по сравнению с практическим тестом и включает несколько примеров тестовых вопросов для каждой области.
Содержание:
Практические и обучающие тесты
- Экзаменаторы должны для экзаменаторов. Краткие справочные руководства о том, как начать обучение и практические тесты, доступны на веб-странице «Краткие справочные руководства» и «Видео».
- Студенты должны пройти онлайн-тесты.
Экзаменатору необходимо будет использовать Инструкцию по администрированию (DFA) и следовать инструкциям при проведении онлайн-практики и учебных тестов.
- Training Test DFAs предоставляют обзор ELPAC и инструкции для использования при администрировании онлайн-обучающих тестов. Практические тесты
- DFA предоставляют обзор ELPAC и инструкции для использования при администрировании практических онлайн-тестов. Руководства по выставлению оценок за практический тест
- содержат подробную информацию о типах ответов учащихся, правильных ответах и соответствующих соображениях по выставлению оценок для включенного образца элементов практического теста.
Начальный и суммативный ELPAC
Ключевые различия, которые следует учитывать при использовании этих ресурсов практических и обучающих тестов для подготовки к начальному и итоговому ELPAC:
- Практические онлайн-тесты ELPAC можно использовать для подготовки к начальному или итоговому ELPAC.Практические онлайн-тесты ELPAC основаны на полном объеме Summative ELPAC. Однако эти практические тесты также можно использовать для подготовки студентов к начальному ELPAC, поскольку типы задач, используемые в начальном ELPAC, являются подмножеством типов задач, представленных в итоговом ELPAC.
- Следующие типы задач отображаются в итоговом ELPAC и не отображаются в начальном ELPAC:
- Выступление: представить и обсудить информацию
- Чтение: Прочитать студенческое эссе
- Написание: напишите об академической информации
- Начальный тест ELPAC объединен для классов с девятого по двенадцатый.Учащиеся могут использовать практический тест ELPAC для девятого и десятого классов и / или одиннадцатого и двенадцатого классов для подготовки к начальному экзамену ELPAC.
Детский сад
Учебные тесты DFA
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Учебный тест
Письменный домен ELPAC от детского сада до второго класса будет по-прежнему проводиться в виде теста с карандашом и бумагой.
Практические тесты DFA
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Практический тест
Письменный домен ELPAC от детского сада до второго класса будет по-прежнему проводиться в виде теста с карандашом и бумагой.
Руководства по выставлению оценок за практические тесты
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Первая степень
Учебные тесты DFA
- (Обновлено 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Учебный тест
Письменный домен ELPAC от детского сада до второго класса будет по-прежнему проводиться в виде теста с карандашом и бумагой.
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Обновлено 14.09.20)
Практические тесты DFA
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Практический тест
Письменный домен ELPAC от детского сада до второго класса будет по-прежнему проводиться в виде теста с карандашом и бумагой.
Руководства по выставлению оценок за практические тесты
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Второй класс
Учебные тесты DFA
- (Обновлено 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Учебный тест
Письменный домен ELPAC от детского сада до второго класса будет по-прежнему проводиться в виде теста с карандашом и бумагой.
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Обновлено 14.09.20)
Практические тесты DFA
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20. 04.20)
04.20)Практический тест
Письменный домен ELPAC от детского сада до второго класса будет по-прежнему проводиться в виде теста с карандашом и бумагой.
Руководства по выставлению оценок за практические тесты
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Промежуток с третьего по пятый
Учебные тесты DFA
- (Обновлено 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 15.11.19)
Практические тесты DFA
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Руководства по выставлению оценок за практические тесты
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Интервал оценок с шестого по восьмой
Учебные тесты DFA
- (Обновлено 04. 11.19)
- (Опубликовано 15.11.19)
- (Опубликовано 15.11.19)
11.19)Практические тесты DFA
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Руководства по выставлению оценок за практические тесты
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Девятый и десятый классы шкалы
Учебные тесты DFA
- (Обновлено 04.11.19)
- (Опубликовано 15.11.19)
- (Опубликовано 15.11.19)
Практические тесты DFA
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Руководства по выставлению оценок за практические тесты
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Одиннадцатый и двенадцатый классы шкалы
Учебные тесты DFA
- (Обновлено 04. 11.19)
- (Опубликовано 15.11.19)
- (Опубликовано 15.11.19)
11.19)Практические тесты DFA
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Руководства по выставлению оценок за практические тесты
- (Опубликовано 20.04.20)
- (Опубликовано 20.04.20)
Альтернативный ELPAC
Операционные полевые испытания альтернативного ELPAC будут доступны с 1 ноября 2021 года по 15 февраля 2022 года.Практические и обучающие тесты для альтернативного ELPAC теперь доступны на странице Online Practice and Training Tests.
Детский сад
Учебный тест DFA
Практический тест DFA
Практическое руководство по выставлению оценок за тест
Первая степень
Учебный тест DFA
Практический тест DFA
Практическое руководство по выставлению оценок за тест
Второй класс
Учебный тест DFA
Практический тест DFA
Практическое руководство по выставлению оценок за тест
Промежуток с третьего по пятый
Учебный тест DFA
Практический тест DFA
Практическое руководство по выставлению оценок за тест
Интервал оценок с шестого по восьмой
Учебный тест DFA
Практический тест DFA
Практическое руководство по выставлению оценок за тест
Девятый и десятый классы шкалы
Учебный тест DFA
Практический тест DFA
Практическое руководство по выставлению оценок за тест
Одиннадцатый и двенадцатый классы шкалы
Учебный тест DFA
Практический тест DFA
Практическое руководство по выставлению оценок за тест
Карточки с изображениями для практических тестов
Для альтернативного ELPAC экзаменаторы имеют возможность использовать карточки с картинками во время проведения теста студентом.
Карточки с картинками — это ресурс, используемый учащимися, которые общаются с помощью карточек с картинками или устройств связи. Эти карточки с изображениями не следует заменять во время проведения эксплуатационных испытаний. Обязательно распечатайте или загрузите карточки с картинками на устройство AAC ученика, если это необходимо. Все карточки с изображениями практических тестов для каждого класса или диапазона можно найти по ссылке ниже.
Карты выбора ответов
УLEA есть возможность использовать карточки выбора ответов, которые доступны в виде отдельного PDF-файла.Некоторые учащиеся общаются с помощью карточек с картинками или карточек выбора ответов. Если у экзаменующихся еще нет стандартизированных карточек выбора ответов, используемых в классе, они могут использовать приведенные ниже карточки для выбора ответов.
SARS-CoV-2 Тестирование | Рекомендации по лечению COVID-19
| Сводные рекомендации |
|---|
|
| Рейтинг рекомендаций: A = сильный; B = умеренный; C = Необязательно. Рейтинг доказательности : I = Одно или несколько рандомизированных испытаний без серьезных ограничений; IIa = другие рандомизированные испытания или анализ подгрупп рандомизированных испытаний; IIb = нерандомизированные испытания или наблюдательные когортные исследования; III = Экспертное мнение |
е., образец из носоглотки, носа или ротоглотки) (AIII) .
Диагностическое тестирование на инфекцию SARS-CoV-2
Каждый, у кого есть симптомы, соответствующие COVID-19, а также люди с известным высоким риском заражения SARS-CoV-2, должны пройти тестирование на инфекцию SARS-CoV-2.
Такое тестирование должно использовать либо тест амплификации нуклеиновой кислоты (NAAT), либо тест на антиген для выявления SARS-CoV-2. В идеале диагностическое тестирование также следует проводить для людей, которые могут подвергаться повторному риску заражения SARS-CoV-2, таких как медицинские работники и лица, оказывающие первую помощь. Также следует рассмотреть возможность тестирования для лиц, которые проводят время в густонаселенной среде (например, учителя, студенты, работники пищевой промышленности), и для путешественников. Требования к тестированию могут различаться в зависимости от штата, региона и политики работодателя.Путешественникам могут потребоваться доказательства недавнего отрицательного результата теста для въезда в некоторые штаты или страны; такая документация может быть приемлемой альтернативой карантину по прибытии.
Ряд диагностических тестов на инфекцию SARS-CoV-2 (например, NAAT, тесты на антигены) получили разрешения на экстренное использование (EUA) от Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA), 1 , но ни один диагностический тест не был одобрен FDA.
Хотя образцы из носоглотки остаются рекомендуемыми образцами для диагностического тестирования SARS-CoV-2, приемлемыми альтернативами являются мазки из носа (передние носовые или средние носовые раковины) или ротоглоточные мазки. 2 Образцы из нижних дыхательных путей имеют более высокий выход, чем образцы из верхних дыхательных путей, но их часто не получают из-за опасений по поводу аэрозолизации вируса во время процедур сбора образцов. Некоторые тесты, прошедшие EUA, также могут быть выполнены на образцах слюны. В настоящее время проводятся исследования по оценке использования других типов образцов, включая образцы стула.
Некоторые тесты, получившие EUA, позволяют собирать образцы самостоятельно дома, но эти образцы необходимо отправить в лабораторию для обработки.Кроме того, некоторые тесты позволяют подготовленному персоналу собирать и тестировать образцы в доклинических условиях, например, дома, в учреждениях для престарелых или в учреждениях для престарелых.
Это позволяет получать результаты на антиген в реальном времени на месте.
Тестирование амплификации нуклеиновой кислоты на инфекцию SARS-CoV-2
Диагностические тесты на основе полимеразной цепной реакции с обратной транскриптазой (ОТ-ПЦР) (которые обнаруживают вирусные нуклеиновые кислоты) считаются золотым стандартом для выявления текущей инфекции SARS-CoV-2 .Совсем недавно NAAT включили множество дополнительных платформ (например, изотермическую амплификацию, опосредованную обратной транскриптазой [RT-LAMP]). Клинически может пройти период окна до 5 дней после воздействия, прежде чем вирусные нуклеиновые кислоты будут обнаружены. Диагностически некоторые NAAT могут давать ложноотрицательные результаты, если мутация происходит в той части генома вируса, которая оценивается этим тестом. 3 FDA отслеживает потенциальное влияние генетических вариаций SARS-CoV-2 на результаты NAAT и выпускает обновления, когда конкретные вариации могут повлиять на работу NAAT, получивших EUA.
Как правило, ложноотрицательные результаты более вероятны при использовании NAAT, которые полагаются только на одну генетическую мишень. Следовательно, единичный отрицательный результат теста не исключает возможности заражения SARS-CoV-2 у людей с высокой вероятностью заражения на основании их истории контакта и / или их клинических проявлений. 4
Многие коммерческие NAAT, использующие ОТ-ПЦР, полагаются на несколько мишеней для обнаружения вируса, так что даже если мутация затрагивает одну из мишеней, другие мишени ОТ-ПЦР все равно будут работать. 5 NAAT, которые используют несколько мишеней, с меньшей вероятностью будут подвержены влиянию повышенной распространенности генетических вариантов. Фактически, поскольку каждый из этих тестов нацелен на несколько участков генома вируса, они могут быть полезны для выявления новых генетических вариантов до того, как они получат широкое распространение в популяции. Например, вариант B.1.1.7, связанный с повышенной передачей, несет множество мутаций, включая двойную делецию в положениях 69 и 70 гена шипового белка (S-ген).
Эта мутация, по-видимому, влияет на обнаружение S-гена, но не влияет на другие генетические мишени в определенных NAAT. Если подозрение на COVID-19 сохраняется после получения пациентом отрицательного результата теста, клиницистам следует рассмотреть возможность повторного тестирования; в идеале они должны использовать NAAT с разными генетическими целями. 3
SARS-CoV-2 создает несколько диагностических проблем, включая потенциально противоречивое выделение вируса из верхних дыхательных путей по сравнению с нижними. Однако из-за высокой специфичности NAAT положительный результат NAAT образца верхних дыхательных путей от пациента с недавним появлением симптомов, совместимых с SARS-CoV-2, является достаточным для диагностики COVID-19.У пациентов с COVID-19, тяжелым острым респираторным синдромом (SARS) и ближневосточным респираторным синдромом (MERS) образцы из нижних дыхательных путей имеют более высокую вирусную нагрузку и, следовательно, более высокий выход, чем образцы из верхних дыхательных путей.
6-12 Для интубированных или искусственно вентилируемых пациентов с клиническими признаками и симптомами, соответствующими пневмонии COVID-19, Группа рекомендаций по лечению COVID-19 (Группа) рекомендует брать пробы нижних дыхательных путей для установления диагноза COVID-19. если исходный образец из верхних дыхательных путей отрицательный (BII) .Группа рекомендует получать эндотрахеальный аспират вместо образцов с промыванием бронхов или бронхоальвеолярного лаважа (БАЛ) при сборе образцов нижних дыхательных путей для установления диагноза COVID-19 (BII).
ЖБАЛ и индукция мокроты — это процедуры, вызывающие образование аэрозолей, которые следует выполнять только после тщательного рассмотрения риска контакта персонала с инфекционными аэрозолями. Эндотрахеальная аспирация, по-видимому, несет меньший риск образования аэрозолей, чем БАЛ, и некоторые эксперты считают чувствительность и специфичность эндотрахеальных аспиратов и образцов БАЛ сопоставимыми при обнаружении SARS-CoV-2.
Тестирование амплификации нуклеиновых кислот для лиц с предыдущим положительным результатом теста на SARS-CoV-2
NAAT могут обнаруживать РНК SARS-CoV-2 в образцах, полученных через несколько недель или месяцев после появления симптомов COVID-19. 13,14 Однако вероятность восстановления репликационно-компетентного вируса> 10 дней с момента появления симптомов у пациентов с легкой формой заболевания и> 20 дней у пациентов с тяжелой формой заболевания очень мала. 15,16 Кроме того, как вирусологические исследования, так и отслеживание контактов лиц из группы высокого риска показывают низкий риск передачи SARS-CoV-2 после этих интервалов. 17,18 На основании этих результатов Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) рекомендуют не повторять NAAT у бессимптомных лиц в течение 90 дней после предыдущей инфекции SARS-CoV-2, даже если у человека был значительное воздействие SARS-CoV-2 (AIII) . 19 Если есть опасения, что медицинский работник с ослабленным иммунитетом все еще может быть заразным в течение более 20 дней с момента начала заражения SARS-CoV-2, рекомендуется проконсультироваться с местными службами здравоохранения относительно правил тестирования при возвращении на работу.
Сообщалось о повторном инфицировании SARS-CoV-2 у людей, которым был поставлен первоначальный диагноз инфекции; Следовательно, NAAT следует рассматривать для людей, которые вылечились от предыдущей инфекции и у которых есть симптомы, совместимые с инфекцией SARS-CoV-2, если нет альтернативного диагноза (BIII) . Однако следует отметить, что люди, инфицированные SARS-CoV-2, могут иметь отрицательный результат при первоначальном NAAT, а затем иметь положительный результат при последующем тесте из-за периодического обнаружения вирусной РНК, а не из-за повторного заражения. 13 Если результаты первого и последующего теста положительны, необходимы сравнительные данные о вирусных последовательностях обоих тестов, чтобы отличить постоянное присутствие вирусных фрагментов от повторного заражения. В отсутствие данных о вирусной последовательности значение порога цикла (Ct) по положительному результату NAAT может предоставить информацию о том, связана ли вновь обнаруженная инфекция с сохранением вирусных фрагментов или с повторной инфекцией.
Величина Ct — это количество циклов ПЦР, при котором нуклеиновая кислота-мишень в образце становится детектируемой.В целом значение Ct обратно пропорционально вирусной нагрузке SARS-CoV-2. Поскольку клиническая применимость значений Ct является областью активных исследований, следует проконсультироваться со специалистом, если эти значения используются для принятия клинических решений.
Тестирование антигена на инфекцию SARS-CoV-2
Диагностические тесты на основе антигенов (которые обнаруживают вирусные антигены) менее чувствительны, чем тесты на основе ОТ-ПЦР, но имеют такую же высокую специфичность. Антигенные тесты лучше всего работают на ранних этапах симптоматической инфекции SARS-CoV-2, когда считается, что вирусная нагрузка наиболее высока.Преимущества тестов на антигены — их низкая стоимость и быстрое время выполнения. Доступность немедленных результатов делает их привлекательным вариантом для тестирования в местах оказания медицинской помощи в условиях скопления людей с высоким риском, где предотвращение передачи имеет решающее значение.
Тесты на антигены также позволяют проводить повторные тесты для быстрого выявления людей с инфекцией SARS-CoV-2.
Все чаще доступны данные для руководства использованием тестов на антигены в качестве скрининговых тестов для выявления или исключения инфекции SARS-CoV-2 у бессимптомных лиц или для определения того, является ли человек, у которого ранее было подтверждено наличие инфекции SARS-CoV-2, все еще заразный.CDC разработал алгоритм тестирования на антигены для людей с симптомами COVID-19, тех, кто протекает бессимптомно и находится в тесном контакте с COVID-19, а также тех, кто не имеет симптомов и не имеет известных контактов с человеком с COVID-19. 20
Алгоритм тестирования CDC рекомендует дополнительные NAAT, когда человек, у которого есть серьезные подозрения на инфекцию SARS-CoV-2 (т. Е. Человек с симптомами), получает отрицательный результат, и когда человек, у которого нет симптомов, получает положительный результат.Тесты на антигены могут давать ложноположительные результаты по разным причинам, в том числе:
- Неполное соблюдение инструкций по проведению теста на антиген (например, считывание результатов за пределами указанного временного интервала или неправильное хранение тестовых картриджей / карт)
- Помехи при тестировании из-за человеческих антител (например, ревматоидного фактора или других неспецифических антител)
- Использование в сообществах с низкой распространенностью инфекции SARS-CoV-2
Серологические тесты или тесты на антитела для диагностики инфекции SARS-CoV-2
В отличие от NAAT и тесты на антигены для SARS-CoV-2, которые обнаруживают присутствие вируса, серологические тесты или тесты на антитела могут выявить недавнюю или предшествующую инфекцию SARS-CoV-2.
Поскольку сероконверсия (т. Е. Выработка детектируемых иммуноглобулинов [Ig] M и / или IgG-антител к SARS-CoV-2) может занять 21 день или дольше после появления симптомов, 21-26 Панель не рекомендуют серологическое тестирование как единственное основание для диагностики острой инфекции SARS-CoV-2 (AIII) . Поскольку NAAT и тесты на антигены для SARS-CoV-2 иногда дают ложноотрицательные результаты, серологические тесты использовались в некоторых условиях в качестве дополнительного диагностического теста для пациентов, у которых есть серьезные подозрения на инфекцию SARS-CoV-2.Использование серологического теста в сочетании с NAAT для обнаружения IgG или общих антител через 3-4 недели после появления симптомов максимизирует чувствительность и специфичность для выявления перенесенной инфекции.
Никакие серологические тесты на SARS-CoV-2 не одобрены FDA; некоторые, но не все коммерчески доступные серологические тесты на SARS-CoV-2 получили EUA от FDA.
1 Несколько профессиональных обществ и федеральных агентств, включая Американское общество инфекционных заболеваний, CDC и FDA, предоставляют рекомендации по использованию серологических тестов на SARS-CoV-2.
При использовании серологических тестов на SARS-CoV-2 следует учитывать несколько факторов, в том числе:
- Важные рабочие характеристики многих коммерчески доступных серологических тестов не были полностью охарактеризованы, включая чувствительность и специфичность этих тестов (т. Е. , процент истинно положительных и истинно отрицательных результатов). Серологические анализы, которые имеют EUA FDA, должны использоваться для общественного здравоохранения и клинического использования. Формальные сравнения серологических тестов продолжаются.
- Два типа серологических тестов получили EUA от FDA. Первый тип — это тесты на антитела, которые обнаруживают наличие связывающих антител, которые связываются с патогеном (например, вирусом). Второй тип тестов выявляет нейтрализующие антитела от недавней или предшествующей инфекции SARS-CoV-2. Неизвестно, является ли один тип теста более значимым с клинической точки зрения, чем другой.
- Серологические анализы могут обнаруживать IgM, IgG, IgA и / или общие антитела или комбинацию антител IgM и IgG.Серологические анализы, выявляющие IgG и общие антитела, имеют более высокую специфичность для выявления перенесенной инфекции, чем анализы, выявляющие антитела IgM и / или IgA или комбинацию антител IgM и IgG.
- Ложноположительные результаты теста могут возникать из-за перекрестной реактивности уже существующих антител к другим коронавирусам.
Неизвестно, является ли один тип теста более значимым с клинической точки зрения, чем другой.Серологические тесты и иммунитет к инфекции SARS-CoV-2
Группа не рекомендует использовать серологические тесты для определения иммунитета человека к инфекции SARS-CoV-2 (AIII) .
Если во время серологического теста выявляются антитела к SARS-CoV-2, результаты следует интерпретировать с осторожностью по следующим причинам:
- Неясно, как долго антитела сохраняются после заражения; и
- Неясно, дает ли присутствие антител защитный иммунитет против будущей инфекции.
В сообществах с низкой распространенностью инфекции SARS-CoV-2 доля положительных результатов тестов, которые являются ложноположительными, может быть довольно высокой.В этих ситуациях подтверждающее тестирование с использованием отдельного анализа на антитела, в идеале такого, который использует другую антигенную мишень (например, фосфопротеин нуклеокапсида, если первый анализ нацелен на спайковый белок), может существенно повысить вероятность того, что люди с положительными результатами теста будут антителоположительными. .
При условии, что тест является надежным, серологические тесты, которые идентифицируют недавнюю или предшествующую инфекцию SARS-CoV-2, могут использоваться для: -CoV-2 антиген белка шипа.Поскольку белок нуклеокапсида не входит в состав вакцин, которые в настоящее время доступны через EUA или на поздних стадиях клинических испытаний, серологические тесты, выявляющие антитела путем распознавания белка нуклеокапсида, могут использоваться для отличия ответов антител на естественную инфекцию от ответов антител, индуцированных вакциной.
На основании текущих знаний серологические тесты не должны использоваться с по (AIII) :
- Принимайте решения о том, как группировать людей в условиях собрания (например,g., школы, общежития, исправительные учреждения)
- Определить, могут ли люди вернуться на рабочее место
- Оценить наличие предшествующей инфекции исключительно для того, чтобы определить, вакцинировать ли человека
- Оценить иммунитет к SARS-CoV-2 после вакцинации, за исключением клинические испытания
Рекомендации по диагностике COVID-19
Weissleder, R., Lee, H., Ko, J. & Pittet, MJ Диагностика COVID-19 в контексте. Sci. Transl Med. 12 , eabc1931 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Zhu, N. et al. Новый коронавирус от пациентов с пневмонией в Китае, 2019. N. Engl. J. Med. 382 , 727–733 (2020).
CAS Статья Google Scholar
Oh, J. et al. Национальный ответ на COVID-19 в Республике Корея и уроки, извлеченные другими странами. Health Syst. Реформа. 6 , e1753464 (2020).
PubMed Google Scholar
Phua, J. et al. Ведение интенсивной терапии при коронавирусной болезни 2019 (COVID-19): проблемы и рекомендации. Ланцет Респир. Med. 8 , 506–517 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Вельфель Р.и другие. Вирусологическая оценка госпитализированных пациентов с COVID-2019. Природа 581 , 465–469 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Гульельми Г. Время проведения испытаний. Природа 583 , 506–509 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Johani, S. & Hajeer, A.H. Диагностика БВРС-КоВ: обновленная информация. J. Infect. Общественное здравоохранение 9 , 216–219 (2016).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Lalli, M. A. et al. Быстрое обнаружение SARS-CoV-2 в слюне без экстракции с помощью колориметрической ЛАМПЫ. Препринт: medRxiv https://doi.org/10.1101/2020.05.07.20093542 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Kitagawa, Y. et al. Оценка быстрой диагностики нового коронавирусного заболевания (COVID-19) с использованием петлевой изотермической амплификации. J. Clin. Virol. 129 , 104446 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Lamb, LE, Bartolone, SN, Ward, E. & Chancellor, MB Быстрое обнаружение нового коронавируса / коронавируса 2 тяжелого острого респираторного синдрома (SARS-CoV-2) с помощью изотермической амплификации, опосредованной обратной транскрипцией . PLoS ONE 15 , e0234682 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Huang, Z. et al. Сверхчувствительная и высокопроизводительная диагностика COVID-19 на основе CRISPR. Biosens. Биоэлектрон. 164 , 112316 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Guo, L. et al.Обнаружение SARS-CoV-2 с помощью диагностики CRISPR. Cell Discov. 6 , 34 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Лёффельхольц, М. Дж. И Танг, Ю. В. Лабораторная диагностика возникающих инфекций коронавируса человека — современное состояние.
Emerg. Микробы заражают. 9 , 747–756 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Lambert-Niclot, S. et al. Оценка экспресс-теста для обнаружения антигена SARS-CoV-2 в мазках из носоглотки. J. Clin. Microbiol. 58 , e00977-20 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Nagura-Ikeda, M. et al. Клиническая оценка самостоятельно собранной слюны с помощью RT-qPCR, прямой RT-qPCR, RT-LAMP и экспресс-теста на антигены для диагностики COVID-19. J. Clin. Microbiol. 58 , e01438-20 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Mertens, P. et al. Разработка и потенциальная полезность диагностического теста с респираторными полосками COVID-19 в условиях пандемии. Перед. Med. 7 , 225 (2020).
Google Scholar
Mak, G.C. et al. Оценка экспресс-теста на антиген для обнаружения вируса SARS-CoV-2. J. Clin. Virol. 129 , 104500 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Jendrny, P. et al. Идентификация по запаху собак образцов от пациентов с COVID-19 — пилотное исследование. BMC Infect. Дис. 20 , 536 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Уокер, Х.J. & Burrell, M. M. Может ли анализ дыхания с помощью рассеянного склероза стать решением быстрого неинвазивного тестирования на COVID-19? Биоанализ https://doi.org/10.4155/bio-2020-0125 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Caini, S. et al. Метаанализ диагностической эффективности серологических тестов на антитела к SARS-CoV-2 до 25 апреля 2020 года и последствия для общественного здравоохранения.
евро Surveill. 25 , 23 (2020).
Google Scholar
Сиракузано, Г., Пастори, К. и Лопалко, Л. Гуморальные иммунные реакции у пациентов с COVID-19: обзор современного состояния. Перед. Иммунол. 11 , 1049 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Онг, Д. С. Й., де Ман, С. Дж., Линдебум, Ф.А. и Келеман, Дж. Г. М. Сравнение диагностической точности быстрых серологических тестов и ELISA с молекулярной диагностикой у пациентов с подозрением на COVID-19, поступающих в больницу. Clin. Microbiol. Заразить. https://doi.org/10.1016/j.cmi.2020.05.028 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Van Elslande, J. et al. Диагностическая эффективность 7 быстрых тестов на антитела IgG / IgM и ELISA Euroimmun IgA / IgG у пациентов с COVID-19.
Clin. Microbiol. Заразить. 26 , 1082–1087 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Penarrubia, L. et al. Множественные анализы на панели ОТ-ПЦР в реальном времени SARS-CoV-2 могут снизить риск потери чувствительности новыми геномными вариантами во время вспышки COVID-19. Внутр. J. Infect. Дис. 97 , 225–229 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Cheng, M. P. et al. Серодиагностика коронавируса-2, связанного с тяжелым острым респираторным синдромом: повествовательный обзор. Ann. Междунар. Med. 173 , 450–460 (2020).
PubMed Google Scholar
Younes, N. et al. Проблемы лабораторной диагностики нового коронавируса SARS-CoV-2. Вирусы 12 , E582 (2020).
PubMed Google Scholar
Bohn, M. K. et al. Молекулярная, серологическая и биохимическая диагностика и мониторинг COVID-19: оценка последних доказательств рабочей группой IFCC. Clin. Chem. Лаборатория. Med. https://doi.org/10.1515/cclm-2020-0722 (2020).
Артикул PubMed Google Scholar
Ши, Дж., Хан, Д., Чжан, Р., Ли, Дж. И Чжан, Р. Молекулярные и серологические анализы на SARS-CoV-2: понимание генома и клинических характеристик. Clin. Chem. 66 , 1030–1046 (2020).
PubMed Google Scholar
Ли, К. Ю., Лин, Р. Т. П., Рениа, Л. и Нг, Л. Ф. П. Серологические подходы к COVID-19: эпидемиологические перспективы наблюдения и контроля. Перед. Иммунол. 11 , 879 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Montesinos, I. et al. Оценка двух автоматических и трех быстрых иммуноанализов бокового потока для обнаружения антител против SARS-CoV-2.
J. Clin. Virol. 128 , 104413 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Липпи Г., Маттиуцци К., Бово К. и Плебани М. Современная лабораторная диагностика коронавирусной болезни 2019 (COVID-19). Acta Biomed. 11 , 137–145 (2020).
Google Scholar
Липпи Г. и Плебани М. Критическая роль лабораторной медицины во время коронавирусной болезни 2019 г. (COVID-19) и других вирусных вспышек. Clin. Chem. Лаборатория. Med. 58 , 1063–1069 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Макадам, А. Дж. Специальный выпуск о диагностическом тестировании на коронавирус 2 тяжелого острого респираторного синдрома и уроках этой пандемии. J. Clin. Microbiol. 58 , e01324-20 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Всемирная организация здравоохранения. Консультации по использованию иммунодиагностических тестов на COVID-19. https://apps.who.int/iris/handle/10665/331713 (2020).
Волошин С., Патель Н. и Кессельхейм А. С. Ложноотрицательные тесты на инфекцию SARS-CoV-2 — проблемы и последствия. N. Engl. J. Med. 383 , e38 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Kucirka, LM, Lauer, SA, Laeyendecker, O., Boon, D. & Lessler, J. Изменение частоты ложноотрицательных результатов тестов SARS-CoV-2 на основе полимеразной цепной реакции с обратной транскриптазой во времени с момента воздействия. Ann. Междунар. Med. 173 , 262–267 (2020).
PubMed Google Scholar
Dellière, S. et al. Оценка экспресс-теста COVID-19 IgG / IgM от Orient Gene Biotech. J. Clin. Microbiol. 58 , e01233-20 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Д’Круз, Р. Дж., Карриер, А. В. и Сэмпсон, В. Б. Лабораторные методы тестирования нового тяжелого острого респираторного синдрома — коронавируса-2 (SARS-CoV-2). Перед. Cell Dev. Биол. 8 , 468 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Lu, R. et al. Геномная характеристика и эпидемиология нового коронавируса 2019 года: значение для происхождения вируса и связывания с рецептором. Lancet 395 , 565–574 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Chan, J. F. et al. Семейный кластер пневмонии, связанный с новым коронавирусом 2019 года, указывающий на передачу от человека к человеку: исследование семейного кластера. Lancet 395 , 514–523 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Van Tan, L.
et al. Выявление SARS-CoV-2 и сопутствующих инфекций в мазках из носоглотки пациентов с COVID-19 с помощью метагеномики. J. Infect. 81 , e175 – e177 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Доутон, К. Г. Надзор за сточными водами при распространении вируса Covid-19 в масштабах всего населения: настоящее и будущее. Sci. Total Environ. 736 , 139631 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Esbin, M. N. et al. Преодоление узкого места в широкомасштабном тестировании: быстрый обзор подходов к тестированию нуклеиновых кислот для обнаружения COVID-19. РНК 26 , 771–783 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Mukattash, T. L. et al. Готовность и готовность пройти тестирование на COVID-19; качественное исследование местных фармацевтов.
Внутр. J. Clin. Практик. https://doi.org/10.1111/ijcp.13620 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Чан, М., Ку, С.Х., Jiang, B., Lim, P.Q. & Tan, T. T. Сравнение респираторной панели Biofire FilmArray, Seegene AnyplexII RV16 и Argene для обнаружения респираторных вирусов. J. Clin. Virol. 106 , 13–17 (2018).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Чой, С. Скрытый ключ к управлению COVID-19 в Корее: врачи общественного здравоохранения. J. Prev. Med. Общественное здравоохранение 53 , 175–177 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Wang, D. et al. Клинические характеристики 138 госпитализированных пациентов с пневмонией, инфицированной новым коронавирусом 2019 г., в Ухане, Китай. JAMA 323 , 1061–1069 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
McCormick-Baw, C. et al. Слюна как альтернативный источник образцов для выявления SARS-CoV-2 у пациентов с симптомами, использующих Cepheid Xpert Xpress SARS-CoV-2. J. Clin. Microbiol. 58 , e01109-20 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Ben-Ami, R. et al. Масштабное внедрение экстракции объединенной РНК и ОТ-ПЦР для обнаружения SARS-CoV-2. Clin. Microbiol. Заразить. 26 , 1248–1253 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Брюнилдсруд, О. Оценка распространенности COVID-19 методом случайной выборки среди населения — оптимальное объединение выборки при различных предположениях об истинной распространенности. BMC Med. Res. Методол. 20 , 196 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Abid, S. et al. Оценка объединения образцов для молекулярного тестирования SARS-CoV-2 для скрининга бессимптомных лиц в Тунисе. Диагн.Microbiol. Заразить. Дис. 98 , 115125 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Маллапати, С. Математическая стратегия, которая может изменить тестирование на коронавирус. Природа 583 , 504–505 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Shah, A. et al. Сквозное тестирование: уникальный и эффективный метод сбора большого количества образцов во время пандемии SARS-CoV-2 (COVID-19). Mayo Clin. Proc. 95 , 1420–1425 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Poljak, M. et al. Клиническая оценка теста Cobas SARS-CoV-2 и переключения диагностической платформы в течение 48 часов в разгар пандемии COVID-19. J. Clin. Microbiol. 58 , e00599-20 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Корман, В. М. и др. Обнаружение нового коронавируса 2019 года (2019-nCoV) методом ОТ-ПЦР в реальном времени. евро Surveill. 25 , 2000045 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Костянев Т. и др. Программа новых лекарств от вредных насекомых в рамках инициативы в области инновационных лекарств: европейское государственно-частное партнерство для разработки новых стратегий борьбы с устойчивостью к антибиотикам. J. Antimicrob.Chemother. 71 , 290–295 (2016).
CAS PubMed Google Scholar
Mitchell, S. L. et al. Понимание, проверка и внедрение молекулярной диагностики разрешения на использование в чрезвычайных ситуациях для обнаружения РНК SARS-CoV-2. J. Clin. Microbiol. 58 , e00796-20 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Freire-Paspuel, B. et al. Оценка nCoV-QS (MiCo BioMed) для RT-qPCR обнаружения SARS-CoV-2 из носоглоточных образцов с использованием набора CDC FDA EUA qPCR в качестве золотого стандарта: пример необходимости валидационных исследований. J. Clin. Virol. 128 , 104454 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Hogan, C.A. et al. Сравнение теста Accula SARS-CoV-2 с лабораторным тестом для обнаружения РНК SARS-CoV-2 в клинических образцах из носоглотки. J. Clin. Microbiol. 58 , e01072-20 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Basu, A. et al. Проведение теста Abbott ID NOW COVID-19 для быстрой амплификации нуклеиновых кислот в мазках из носоглотки, перенесенных в вирусной среде, и сухих мазках из носа, в одном из учебных заведений Нью-Йорка. J. Clin. Microbiol. 58 , e01136-20 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Уорд С., Линдсли А., Куртер Дж. И Ассаад А. Клинические испытания на Covid-19. J. Allergy Clin. Иммунол. 146 , 23–34 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Loeffelholz, M. J. et al. Многоцентровая оценка теста Cepheid Xpert Xpress SARS-CoV-2. J. Clin. Microbiol. 58 , e00926-20 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Либерман, Дж. А. и др. Сравнение коммерчески доступных и разработанных в лаборатории тестов для обнаружения in vitro SARS-CoV-2 в клинических лабораториях.
J. Clin. Microbiol. https://doi.org/10.1128/JCM.00821-20 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Wang, W. et al. Обнаружение SARS-CoV-2 в различных типах клинических образцов. JAMA 323 , 1843–1844 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
To, K. K. et al. Временные профили вирусной нагрузки в образцах слюны задней части ротоглотки и ответы сывороточных антител во время инфекции SARS-CoV-2: наблюдательное когортное исследование. Lancet Infect. Дис. 20 , 565–574 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Рамдас, К., Дарзи, А. и Джайн, С. «Тестирование, повторное тестирование, повторное тестирование»: использование неточных тестов для значительного повышения точности тестирования COVID-19.
Nat. Med. 26 , 810–811 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Spencer, S. et al. Согласованность результатов теста на обнаружение вируса гриппа A по всем методам сбора респираторных образцов с использованием ПЦР с обратной транскрипцией в реальном времени. J. Clin.Microbiol. 51 , 3880–3882 (2013).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Van Kasteren, P. B. et al. Сравнение коммерческих диагностических наборов ОТ-ПЦР для COVID-19. Препринт на bioRxiv https://doi.org/10.1101/2020.04.22.056747 (2020).
Артикул Google Scholar
Вабре, Н., Самштейн, Р., Фернандес, Н.И Мерад, М., Обзорный проект иммунологии Синая, стажеры и преподаватели. Развитие научных знаний во время пандемий. Nat. Rev. Immunol. 20 , 338 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Ombelet, S. et al. Клиническая бактериология в условиях ограниченных ресурсов: современные решения. Lancet Infect. Дис. 18 , e248 – e258 (2018).
PubMed Google Scholar
Шамми М., Бодруд-Доза М., Товфикул Ислам, А. Р. М. и Рахман, М. М. Пандемия COVID-19, социально-экономический кризис и человеческий стресс в условиях ограниченных ресурсов: случай из Бангладеш. Heliyon 6 , e04063 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Bossuyt, P. M. et al. STARD 2015: обновленный список основных элементов для отчетов об исследованиях диагностической точности. Радиология 277 , 826–832 (2015).
PubMed Google Scholar
Всемирная организация здравоохранения.
Серия технических руководств (TGS) для преквалификации ВОЗ — панели диагностической оценки для обеспечения качества и контроля качества медицинских изделий для диагностики in vitro. в Техническом руководстве, том. 6. https://www.who.int/diagnostics_laboratory/guidance/technical_guidance_series/en/ (2017).
Всемирная организация здравоохранения. Серия технических руководств (TGS) для преквалификации ВОЗ — инструкции по разработке медицинских изделий для диагностики in vitro.в Техническом руководстве, том. 5. https://www.who.int/diagnostics_laboratory/guidance/technical_guidance_series/en/ (2017).
Гест, Дж. Л., Дель Рио, С. и Санчес, Т. Три шага, необходимые для прекращения пандемии COVID-19: смелое лидерство в области общественного здравоохранения, быстрые инновации и смелая политическая воля. Исследование общественного здравоохранения JMIR. 6 , e19043 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Линтон Т. и Вакил Б. Коронавирус доказывает, что нам нужны более устойчивые цепочки поставок. Harvard Business Review https://hbr.org/2020/03/coronavirus-is-proving-that-we-need-more-resilient-supply-chains (2020).
Иванов Д. Прогнозирование воздействия вспышек эпидемий на глобальные цепочки поставок: имитационный анализ случая вспышки коронавируса (COVID-19 / SARS-CoV-2). Transp. Res. E Логист. Трансп. Ред. 136 , 101922 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Лампру, Д. А. Новые технологии диагностики и доставки лекарств в борьбе с COVID-19 и другими пандемиями. Expert Rev. Med. Приборы 17 , 1–6 (2020).
Google Scholar
Канделл, Т., Гилфойл, Д., Крейл, Т. Р. и Савант, А. Меры по минимизации сбоев в цепочке поставок фармацевтических препаратов во время пандемии COVID-19. КПК J.
Pharm. Sci. Technol. 74 , 468–494 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Mascuch, S.J. et al. Слухи о RT-qPCR: состав RT-qPCR для обнаружения SARS-CoV-2 с использованием реагентов, произведенных в Технологическом институте Джорджии. Препринт: medRxiv https://doi.org/10.1101/2020.07.29.20163949 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Beetz, C. et al. Быстрое широкомасштабное тестирование на COVID-19 во время дефицита. Диагностика 10 , E464 (2020).
PubMed Google Scholar
Сильверман, E. Roche отступает и соглашается предоставить решение для тестов на Covid-19 в Нидерландах. Информационное агентство STAT https://www.statnews.com/pharmalot/2020/03/27/roche-covid19-coronavirus-net Netherlands/ (2020).
Кларк, А.Э., Леви, Дж. И Ли, Ф. М. Лабораторные правила тестирования и пациенты с ослабленным иммунитетом: неопределенность впереди. Curr. Opin. Заразить. Дис. 33 , 304–311 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Seric, A. & Hauge, J. COVID-19 и глобальное сокращение прямых иностранных инвестиций. Платформа промышленной аналитики Организации Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО). https://iap.unido.org/articles/covid-19-and-global-contraction-fdi (2020).
Лопес-Гомес, К., Корсини, Л., Леал-Аяла, Д. и Фокер, С. Критические материалы для COVID-19: проблема перепрофилирования производства. Платформа промышленной аналитики Организации Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО). https://www.unido.org/news/covid-19-critical-supplies-manufacturing-repurposing-challenge (2020).
Jin, Y.H. et al. Краткое руководство по диагностике и лечению пневмонии, инфицированной новым коронавирусом 2019 года (2019-nCoV).
Mil. Med. Res. 7 , 4 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Ян, Ю., Чанг, Л. и Ван, Л. Лабораторные испытания SARS-CoV, MERS-CoV и SARS-CoV-2 (2019-nCoV): текущее состояние, проблемы и меры противодействия . Rev. Med. Virol. 30 , e2106 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Чой, Т. М. Инновационные операции «принеси услуги рядом с домом» в условиях вспышки коронавируса (COVID-19 / SARS-CoV-2): может ли логистика стать мессией? Transp. Res. E Логист. Трансп. Ред. 140 , 101961 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Ким, С., Рамкумар, М. и Субраманиан, Н. Выбор поставщика логистических услуг для подготовки к стихийным бедствиям: перспектива социально-технических систем. Ann.
Опер. Res. 283 , 1259–1282 (2019).
Google Scholar
Лю, Й., Цуй, Н. и Чжан, Дж. Комплексное размещение временного объекта и планирование распределения раненых для оказания гуманитарной медицинской помощи после стихийных бедствий. Transp. Res. E Логист. Трансп. Ред. 128 , 1–16 (2019).
CAS Google Scholar
Mukwege, D., Кадьер, Г. Б. и Ванденберг, О. Меры в ответ на COVID-19 в условиях ограниченных ресурсов к югу от Сахары: солдатам здравоохранения нужны пули. Am. J. Trop. Med. Hyg https://doi.org/10.4269/ajtmh.20-0543 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Kavanagh, M. M. et al. Доступ к жизненно важным медицинским ресурсам для африканских стран: тестирование и реагирование на COVID-19, этика и политика. Lancet 395 , 1735–1738 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Patriquin, G. et al. Изучение альтернативных мазков для выявления SARS-CoV-2 из ротоглотки и передних носовых ходов. J. Virol. Методы 285 , 113948 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Callahan, C.J. et al. Открытая разработка и клиническая проверка нескольких напечатанных на 3D-принтере тампонов для сбора образцов: быстрое решение критического узкого места при тестировании на COVID-19.Препринт: medRxiv https://doi.org/10.1101/2020.04.14.20065094 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Кондо, Дж., Увизихиве, Дж. П. и Нсанзимана, С. Узнайте об успехах Руанды в борьбе с COVID-19. Природа 581 , 384 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Nkengasong, J.Впустите Африку на рынок диагностики COVID-19. Природа 580 , 565 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Майлз Д., Стедман М. и Хилд А. Х. «Останьтесь дома, защитите национальную службу здравоохранения, спасите жизни»: анализ рентабельности изоляции в Соединенном Королевстве. Внутр. J. Clin. Практик. https://doi.org/10.1111/ijcp.13674 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Chen, J. et al. Медицинские расходы на поддержание открытости экономики США во время COVID-19. Препринт: medRxiv https://doi.org/10.1101/2020.07.17.20156232 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Киригиа, Дж. М. и Мутури, Р. Н. Д. К. Финансовая стоимость человеческих жизней, потерянных в результате коронавирусной болезни (COVID-19) в Китае.
BMC Res. Примечания 13 , 198 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Банатвала, J. Задержки тестирования на COVID-19 и патологические службы в Великобритании. Ланцет 395 , 1831 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Kluge, S. et al. Немецкие рекомендации для тяжелобольных пациентов с COVID-19. Med. Клин. Интенсивмед. Notfmed. 14 , 1–4 (2020).
Google Scholar
Vandenberg, O. et al. Объединение лабораторий клинической микробиологии и внедрение трансформационных технологий. Clin. Microbiol. Ред. 33 , e00057 – e00119 (2020).
PubMed Google Scholar
Консорциум COVID-19 Genomics UK (COG-UK). Интегрированная сеть геномного эпиднадзора за SARS-CoV-2 национального масштаба.
Lancet Microbe https://doi.org/10.1016/S2666-5247(20)30054-9 (2020).
Артикул Google Scholar
Бломберг, Н. и Лауэр, К. Б. Объединение данных, инструментов и людей по всей Европе: ответ ELIXIR на пандемию COVID-19. Версия 2. Eur. J. Hum. Genet. 28 , 719–723 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Всемирная организация здравоохранения. COVID-19 Глобальный форум исследований и инноваций по чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения, имеющей международное значение (PHEIC).https://www.who.int/publications/m/item/covid-19-public-health-emergency-of-international-concern-(pheic)-global-research-and-innovation-forum (2020).
Thai, P.Q. et al. Факторы, связанные с продолжительностью госпитализации пациентов с COVID-19 во Вьетнаме: анализ выживаемости. Epidemiol. Заразить. 148 , e114 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Круз, К. Х. Б. Социальное дистанцирование в штате Сан-Паулу: демонстрация сокращения случаев с использованием анализа временных рядов смертей от COVID-19. Ред. Бюстгальтеры. Эпидемиол. 23 , e200056 (2020).
PubMed Google Scholar
Abdullahi, I. N. et al. Роль и проблемы скоординированного реагирования лабораторий общественного здравоохранения на пандемию COVID-19 в Африке. J. Infect. Dev. Страны 14 , 691–695 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Rouzier, V., Liautaud, B. & Deschamps, M. M. Перед лицом монстра на Гаити. N. Engl. J. Med. 383 , e4 (2020).
PubMed Google Scholar
Ahmed, S. et al. Защита детей в странах с низким и средним доходом от COVID-19.
BMJ Glob. Здоровье 5 , e002844 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Венкатесан П. Диагностика COVID-19 — не за счет других заболеваний. Ланцетный микроб 1 , E64 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Лондон, А. Дж. И Киммельман, Дж. Против исключительности исследований пандемии. Наука 368 , 476–477 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Jacobs, J. et al. Диагностическая бактериология в районных больницах в Африке к югу от Сахары: на переднем крае сдерживания устойчивости к противомикробным препаратам. Перед. Med. 6 , 205 (2019).
Google Scholar
Консорциум Crick COVID-19. Масштабируемое и надежное тестирование SARS-CoV-2 в академическом центре.
Nat. Biotechnol. 38 , 927–931 (2020).
Google Scholar
Pettit, S. D. et al. «All In»: прагматическая основа для тестирования и действий на COVID-19 в глобальном масштабе. EMBO Mol. Med. 12 , 12634 (2020).
Google Scholar
Morlacchi, L.C. et al. COVID-19 у реципиентов трансплантата легких: серия случаев из Милана, Италия. Transpl. Заразить. Дис. https://doi.org/10.1111/tid.13356 (2020).
Артикул PubMed Google Scholar
Schmitz, J. E. & Tang, Y. W. GenMark ePlex®: еще одно оружие в синдромальном арсенале для диагностики инфекций. Future Microbiol. 13 , 1697–1708 (2018).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Li, J. et al. Быстрое обнаружение респираторных организмов с помощью респираторной панели FilmArray в большой детской больнице в Китае.
BMC Infect. Дис. 18 , 510 (2018).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Всемирная организация здравоохранения. Клиническое ведение тяжелой острой респираторной инфекции при подозрении на инфекцию, вызванную новым коронавирусом (2019-nCoV): временное руководство. https: // apps.who.int/iris/handle/10665/330893 (2020).
Лэнсбери, Л., Лим, Б., Баскаран, В. и Лим, У. С. Коинфекции у людей с COVID-19: систематический обзор и метаанализ. J. Infect. 81 , 266–275 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Koehler, P. et al. COVID-19 ассоциированный аспергиллез легких. Микозы 63 , 528–534 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Тогун Т., Кампманн Б., Стокер Н. Г. и Липман М.
Прогнозирование воздействия пандемии COVID-19 на больных туберкулезом и программы борьбы с туберкулезом. Ann. Clin. Microbiol. Противомикробный. 19 , 21 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Wehrhahn, M.C. et al. Самостоятельный сбор: подходящая альтернатива во время пандемии SARS-CoV-2. J. Clin. Virol. 128 , 104417 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Хопман, Дж., Аллегранци, Б. и Мехтар, С. Управление COVID-19 в странах с низким и средним уровнем доходов. JAMA 323 , 1549–1550 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Ле Пейдж, М. Домашнее тестирование — не быстрое решение. New Sci. 245 , 11 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Williams, E., Bond, K., Zhang, B., Putland, M. & Williamson, D. A. Слюна как неинвазивный образец для обнаружения SARS-CoV-2. J. Clin. Microbiol. 58 , e00776-20 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Скотт, Б. К. и др. Передовые технологии цифрового здравоохранения для лечения COVID-19 и будущих чрезвычайных ситуаций. Телемед. J. E Health https://doi.org/10.1089/tmj.2020.0140 (2020).
Артикул PubMed Google Scholar
Аддео А. и Фридлендер А. Рак и COVID-19: разоблачение их связей. Лечение рака. Ред. 88 , 102041 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Fuellen, G. et al. Профилактическая стратегия пандемий среди пожилых людей заключается в предварительном сборе образцов и данных для противодействия хроническому воспалению (воспалению).
Aging Res. Ред. 62 , 101091 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Shi, F. et al. Обзор методов искусственного интеллекта при сборе, сегментации и диагностике визуализационных данных для COVID-19. IEEE Rev. Biomed. Англ. https://doi.org/10.1109/RBME.2020.2987975 (2020).
Артикул Google Scholar
Smith, K. P. et al. Применение искусственного интеллекта в диагностическом тестировании клинической микробиологии. Clin. Microbiol. Новостная рассылка. 42 , 61–70 (2020).
Google Scholar
Но, J. et al. Прогнозирование риска смертности у пациентов на перитонеальном диализе с использованием моделей машинного обучения: общенациональная проспективная когорта в Корее. Sci. Отчетность 10 , 7470 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Cánovas-Segura, B. et al. Разработка системы поддержки принятия клинических решений для управления антибиотиками в условиях больницы. Прог. Артиф. Intell. 5 , 181–197 (2016).
Google Scholar
Пайффер-Смаджа, Н.и другие. Машинное обучение в лаборатории клинической микробиологии: пришло время рутинной практики? Clin. Microbiol. Заразить. https://doi.org/10.1016/j.cmi.2020.02.006 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Чоудхури, А. С., Лофгрен, Э. Т., Меринг, Р. В. и Брошат, С. Л. Определение предикторов воздействия антимикробных препаратов у госпитализированных пациентов с использованием подхода машинного обучения. J. Appl. Microbiol. 128 , 688–696 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Reeves, J. J. et al.
Быстрый ответ на COVID-19: информационная поддержка здравоохранения для управления вспышками в академической системе здравоохранения. J. Am. Med. Сообщить. Доц. 27 , 853–859 (2020).
PubMed Google Scholar
Луо, Л.и другие. Условия контакта и риск передачи у 3410 близких контактов пациентов с COVID-19 в Гуанчжоу, Китай: проспективное когортное исследование. Ann. Междунар. Med. https://doi.org/10.7326/M20-2671 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Ayouba, A. et al. Новые технологии борьбы с возникающими инфекционными заболеваниями в Гвинее и Демократической Республике Конго: их роль в ответ на эпидемию Эболы. Med. Санте Троп. 29 , 362–365 (2019).
CAS PubMed Google Scholar
Amid, C. et al. Центры данных СРАВНИТЬ.
База данных 2019 , baz136 (2019).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Lau, H. et al. Положительное влияние изоляции в Ухане на сдерживание вспышки COVID-19 в Китае. J. Travel. Med. 27 , taaa037 (2020).
PubMed Google Scholar
Larremore, D. B. et al. Чувствительность теста вторична по отношению к частоте и времени выполнения эпиднадзора за COVID-19. Препринт: medRxiv https://doi.org/10.1101/2020.06.22.20136309 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Sirijatuphat, R., Pongsuttiyakorn, S., Supapueng, O., Kiratisin, P. & Thamlikitkul, V. Внедрение глобальной системы надзора за устойчивостью к противомикробным препаратам (GLASS) у пациентов с бактериурией. J. Glob. Противомикробный. Сопротивляться. 20 , 60–67 (2020).
PubMed Google Scholar
Морли, Дж., Коулс, Дж., Таддео, М. и Флориди, Л. Этические рекомендации для приложений для отслеживания COVID-19. Природа 582 , 29–31 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Matheeussen, V. et al. Готовность европейских диагностических микробиологических лабораторий к обнаружению SARS-CoV-2, март 2020 г. J. Clin. Virol. 128 , 104432 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Holub, P. et al. Вклад BBMRI-ERIC в исследования и обмен знаниями о COVID-19. Eur. J. Hum. Genet. 28 , 728–731 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Huang, S. F. et al. Быстрое создание биобанка COVID-19 в Национальном правозащитном учреждении Тайваня Национальным консорциумом биобанков.
Biomed. J. https://doi.org/10.1016/j.bj.2020.05.018 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Адеподжу, П. Первый стартап биобанка в Африке получает начальное финансирование. Ланцет 394 , 108 (2019).
PubMed Google Scholar
Пилинг, Р. У., Боэрас, Д., Уайлдер-Смит, А., Салл, А. и Нкенгасонг, Дж. Потребность в устойчивых сетях биобанков для COVID-19 и других болезней с эпидемическим потенциалом. Lancet Infect. Дис. https://doi.org/10.1016/S1473-3099(20)30461-8 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Козлакидис, З. и Нигам, А. Десять минут с Зисисом Козлакидисом, руководителем лабораторных служб и биобанкинга Международного агентства по изучению рака Всемирной организации здравоохранения. BMJ Leader https://doi.
org/10.1136/leader-2020-000282 (2020).
Артикул Google Scholar
Фернандо, Б., Кинг, М. и Суматипала, А. Содействие эффективному управлению в обмене данными и биобанкинге — международные аспекты. Wellcome Open Res. 4 , 184 (2019).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Yates, T. et al. Ожирение и риск COVID-19: анализ биобанка Великобритании. Prim. Уход за Diab. https://www.primary-care-diabetes.com/article/S1751-9918(20)30196-0/pdf (2020).
Hastie, C.E. et al. Концентрация витамина D и инфекция COVID-19 в Биобанке Великобритании. Diabetes Metab.Syndr. 14 , 561–565 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Hofman, P. et al. Возможные последствия пандемии COVID-19 для использования биопрепаратов из биобанков рака для научных исследований и биоиндустрии.
Nat. Med. 26 , 809–810 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Van Boheemen, S. et al. Ретроспективная проверка протокола метагеномного секвенирования для комбинированного обнаружения РНК и ДНК-вирусов с использованием респираторных образцов от педиатрических пациентов. J. Mol. Диаг. 22 , 196–207 (2020).
Google Scholar
Холмс, Э. С. Загрязнение реагентов виромиковых: не все, что блестит, — это золото. Clin. Microbiol. Заразить. 25 , 1167–1168 (2019).
CAS PubMed Google Scholar
Asplund, M. et al. Загрязнение вирусных последовательностей в высокопроизводительной виромике секвенирования: исследование связи 700 библиотек секвенирования. Clin. Microbiol. Заразить. 25 , 1277–1285 (2019).
CAS PubMed Google Scholar
Roser, M., Ritchie, H., Ortiz-Ospina, E. & Hasell, J.Пандемия коронавируса (COVID-19). https://ourworldindata.org/coronavirus (2020).
Pereira, E. M. et al. Влияние COVID-19 на генетику в одном медицинском центре в Нью-Йорке. Genet. Med. https://doi.org/10.1038/s41436-020-0857-7 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Раджан Н. и Джоши Г. П. COVID-19: роль амбулаторных хирургических учреждений в этой глобальной пандемии. Anesth. Анальг. 131 , 31–36 (2020).
CAS PubMed Google Scholar
Søreide, K. et al. Непосредственное и долгосрочное влияние пандемии COVID-19 на оказание хирургических услуг. Br. J. Surg. https://doi.org/10.1002/bjs.11670 (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
Гримм, К.A. Опыт больниц в ответ на пандемию COVID-19: результаты национального исследования пульса 23–27 марта 2020 г. https://www.oig.hhs.gov/oei/reports/oei-06-20-00300.pdf (Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление генерального инспектора, 2020 г.).
Альфаро, Л., Чари, А., Гренландия, А. Н., и Шотт, П. К. Совокупная доходность акций и доходность на уровне компаний во время пандемий в режиме реального времени (№ w26950). (Национальное бюро экономических исследований, 2020).
Тартари, Ф., Гульельмо, А., Фулиньи, Ф. и Пилери, А. Изменения в доступе к службам экстренной помощи после распространения COVID19 по Италии. J. Eur. Акад. Дерматол. Венереол. https://doi.org/10.1111/jdv.16553. (2020).
Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar
КПМГ Интернэшнл. Игра ценностей в диагностике здравоохранения: проблемы предоставления и демонстрации ценности на находящихся под давлением рынках.
Реализация ценностных рядов. https://assets.kpmg/content/dam/kpmg/xx/pdf/2018/07/the-healthcare-diagnostics-value-game.pdf (2018).
Bartsch, S. M. et al. Потенциальные затраты на здравоохранение и использование ресурсов, связанных с COVID-19 в США. Health Aff. 39 , 927–935 (2020).
Google Scholar
Бейхэм, Дж. И Феничел, Э. П. Влияние закрытия школ из-за COVID-19 на медицинский персонал в США и чистую смертность: модельное исследование. Lancet Public Health 5 , e271 – e278 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Kliff, S. Большинство тестов на коронавирус стоят около 100 долларов. Почему одна стоила 2315 долларов? New York Times , 16 июня (New York Times, 2020).
Адамс, М. Л., Кац, Д. Л. и Грандпре, Дж. Популяционные оценки хронических состояний, влияющих на риск осложнений от коронавирусной болезни, США.
Emerg. Заразить. Дис. 26 , 1831–1833 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Крех Р., Кикбуш И., Франц К. и Уэллс Н. Банковское дело для здоровья: роль субъектов финансового сектора в инвестировании в глобальное здравоохранение. BMJ Glob. Здоровье 3 , e000597 (2018).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Пракаш, Дж., Чаттерджи, К. и Шривастава, К. Промышленное воздействие пандемии COVID-19: перспектива психического здоровья. Ind. Psychiatry J. [Epub перед печатью] http://www.industrialpsychiatry.org/preprintarticle.asp?id=283541 (2020).
Wynants, L. et al. Модели прогнозирования для диагностики и прогноза инфекции covid-19: систематический обзор и критическая оценка. BMJ 369 , m1328 (2020).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Naluyima, P. et al. Лабораторный подход объединенного мобильного клинического потенциала возникающих болезней (JMEDICC): возможности для клинических исследований патогенов с серьезными последствиями. PLoS Negl. Троп. Дис. 13 , e0007787 (2019).
PubMed PubMed Central Google Scholar
Li, X. et al. Качество первичной медико-санитарной помощи в Китае: проблемы и рекомендации. Lancet 395 , 1802–1812 (2020).
CAS PubMed PubMed Central Google Scholar
Meinert, E., Milne-Ives, M., Surodina, S. & Lam, C. Гибкая разработка требований и планирование программного обеспечения для цифровой платформы здравоохранения с целью задействовать эффекты изоляции, вызванной социальным дистанцированием: кейс учиться. Исследование общественного здравоохранения JMIR. 6 , 19297 (2019).
Google Scholar